读书社团活动方案.pdfVIP

读书社团活动方案 读书社团活动方案一 一、指导思想： 著名的作家斯蒂夫曾说过： “名著是能够经受住时间考 验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅 读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典， 让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力 已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活 动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生 快乐读书， 养成良好的读书习惯， 提高审美情趣和人文底蕴。 同时形成丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。 从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在 沁人心脾的书香里。 2 、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多 动笔， 从而感悟文学的和人生的哲理， 放飞思维， 陶冶情操。 3 、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能 力。 4 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进 一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组织机构： 指导老师： 江洋 社团社长：张思米 社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生 (50 人 ) 社团主编： 社团播音： 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的。 2 、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名 著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈 4 、定期交流读书心得体会 5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。 五、活动要求 1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其 中以五六年级为单位进行集体诵读不少于 40 分钟。充分利 用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。 2、营造书香环境。 (1) 贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名 人名言， 写在画纸上贴在教室里的读书角旁， 每周更换一句， 让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。 (2) 建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧 取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书 吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记 后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富 同学们的阅读资源。 (3) 设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同 学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好 作文等贴在 “书香小筑” 里。定时更新作品， 在书香小筑里， 孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感 想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣 3、指导老师教给良好的阅读习惯 (1) 勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放” ，勤 查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅 读结合起来。 (2) 快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳 句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词 或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一 个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名： 《 》 ; 摘 录：好词好句或好段 ; 阅读感受：……日积月累，细水长流。 (3) 教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同 的阅读方法。读报纸时，可以“浏览” 、“跳读”、“略读”等; 读故事情节强的文章，可以默读 ; 读优美的