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调查报告小学作文锦集 8 篇 调查报告小学作文 篇 1 一、调查原因： 好不容易盼到假期了， 本想痛痛快快的玩一场， 可妈妈又在催我去 补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢 ? 每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班， 可又有几人愿意 补习呢 ?为此我做了一个关于补课的调查报告。 二、调查结果： 我在班里调查了 72 人，结果有 6 一 9 人说不愿意补课，只有 3 人 是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。 1 、云中漫步者迷迷糊糊上学，稀里糊涂放学。 2 、地下工作者老师上面讲，他在下面玩。 3 、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。 三、调查分析： 同学们为什么这么反感补课呢 ?我分析了几点原因： 1 、家长不根据孩子的兴趣需要出发，不尊重孩子的意愿，强迫孩 子去补习班。 我认为这样做对孩子来说是太残忍了， 只能让孩子成为 学习的机器，孩子享受不到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。 2 、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、 寒暑假变成了黑色假期。 放假比上学还累， 孩子们没有一点自一由时 间，孩子们会受不了的。 四、调查建议： 1 、家长们应还给孩子双休日和假期，鼓励孩子们多参加一些社会 实践活动， 这样既拓宽了孩子们的视野， 也让孩子们的生活更加丰富 多采。 2 、家长在为孩子选择。 补习班时，应尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，兴趣是热爱的 前提，这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养，反 而会营养不一良的。 调查报告小学作文 篇 2 随着人们生活水平的提高，家长们每个月都会给孩子们一些零花 钱。那么孩子们每个月的零花钱有多少呢？而孩子们又是怎么支配这 些零花钱的呢？为了弄清楚这个问题，我在班里做了调查。 调查我用画正字方法调查了同学们一个月的零花钱是多少， 并统计 了 30 的人数。 同学们的零花钱在 5－20 元的有 21 人， 占总数的百分 之七十； 50 元－ 100 元的有 7 人，占总人数的百分之二十三； 200－ 350 元的有 2 人，占总数的百分之七。这 30 人的零花钱是这样支配 的：用来买学习用具和书藉的有 20 人，点总数的百分之五十七；存 起来的有 6 人，占总数的百分之二十；用在其它方面的 4 人，占总人 数百分之二十。 分析 1. 我从调查中发现：只有一人用自己的零花钱给灾区捐款， 这让我感到有些意外。 但令人高兴的是， 买零食和买玩具的人数比较 少，只有 3 人，只占总数的百分之十。说明了同学们都很听老师和家 长的话。 2. 大多数同学的零花钱用来购买了文具用品和书藉， 表明了同学们 都很爱学习，还表明了同学们非常地会支配自己的零花钱。 结论同学业们支配零花钱的原因主要有： 1. 有些同学发现别人总会买到一些款式很特别的文具用品， 于是就 请求家长把买文具的钱用“零花钱”的方式给自己支配。 他们拥有零 花钱后，就去购买自己喜欢的文具用品和书藉。 2. 每到放学的时间， 学校大门口就会飘来一阵阵食物香气，