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基于高考评价体系的《化学实验》试题分析化学实验考查的关键能力价值引领 素养导向 能力为重 知识为基目 录312考点分类例析教学启示命题特点目 录312考点分类例析教学启示命题特点高考《化学实验》命题特点1、在真实情境中考查实验操作中的细节2021年山东卷: 打开盛有NaOH 溶液的试剂瓶,将玻璃瓶塞倒放2020山东卷:将尖嘴垂直向下,挤压胶管内玻璃球将气泡排出高考《化学实验》命题特点1、在真实情境中考查实验操作中的细节高考《化学实验》命题特点1、在真实情境中考查实验操作中的细节高考《化学实验》命题特点2、考察内容更加全面、深入、具体□ 核心考点的考查更加深入具体——在新情境中考察典型仪器的选择和使用、实关键条件的控制□ 定量实验考查更加丰富——氧化还原滴定、酸碱中和滴定、热重分析□ 着力考查学生的动手操作能力——如何判断反应完成、如何确定操作的先后顺序高考《化学实验》命题特点3、信息呈现更加丰富□ 在实验中增加流程图□ 根据度曲线考查物质的分离提纯□ 突出实验探究的考查,考关键能力2021年河北卷2021年河北卷2021年广东卷目 录312考点分类例析教学启示命题特点考点分类例析考点1:仪器的选择与辨识(基础性)这部分题相对基础,主要考察常见仪器的使用、实验的基本操作、物质的检验、物质的分离与提纯等,着重考察证据推理与模型认知的核心素养。考点2:条件的选择和调控(基础性)考点3:过程操作(综合性)在真实情境中,紧扣实验目的,根据实验过程中出现的现象逐步设计问题,层层递进,考查学生分析与推测、归纳与论证的必备能力。考点4:定量实验(应用性)考点5:方案的设计与评价(创新性)典例分析预测反应现象,推断反应结果化学仪器的选择与辨识获取有关信息科学推理论证实验条件的选择和调控实验过程操作识别有效证据,归纳总结规律典例分析化学仪器的选择与辨识实验过程操作定量实验误差分析 实验定量解题模型核心任务明确目化繁为简写式子画龙点睛算结果用好算式析误差基于高考评价体系的《化学实验》试题分析2021山东卷T18基于高考评价体系指向学科核心素养的试题分析细目表题型题号试题简介真实情境考察内容考察要求学科核心素养及水平核心价值学科素养关键能力必备知识非选择题18-1以六氯化钨制备的实验为载体,考查装置中常见仪器使用及作用、实验安全及终点的判断,定量分析及误差分析生活实践树立可持续发展意识、践行绿色化学理念;感悟化学是人类进步的关键、解决社会热点问题的核心;体会化学家的研究方法与创新精神、激发学习化学的热情化学观念理解与辨析实验原理及方法基础性科学态度与社会责任/1证据推理与模型认知218-2学术探索化学观念态度责任实践探索探究与创新物质转化及应用化学语言与方法创新性科学态度与创新意识/3科学态度与社会责任218-3学术探索思维方法分析与推测化学语言与方法综合性宏观辨识与微观探析/2证据推理与模型认知/3目 录312考点分类例析教学启示命题特点教学启示□ 重视教材、重视学生必做实验认真研究必做的学生实验及探究活动,从实验的基本操作、常见仪器的正确使用、实验方法、现象的观察入手,训练文字表达能力,并拓宽课本实验。□ 精心设计问题情境,用好高考题将实验探究与元素化合物性质相结合,尽量将知识情景化、问题化。采用归纳、对比、总结规律,强化突破等复习方法,由点到面,形成知识网络。□ 注重创新,把握好高考题中的变与不变关注社会热点问题,不断强化安全意识、节能环保、责任意识和创新意识,最终实现科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等学科核心素养的提升。聆谢听谢THANKS!00常见化学仪器观察、动手使用常见玻璃仪器,感悟其用途
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