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苏教版六年级数学——解决问题的策略(六上)
教学内容:课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材
第 89~90 页例一、练一练和练习十七第一题。
教学目标:
1、初步学会用替换的策略理解题意、分析数量关系,并能
根据问题的特点确定解题步骤,有效地解决问题,同时体会
画图、列表等策略在解决问题过程中的价值。
2、在对解决实际问题过程的不断反思中,感觉替换策略对
于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理
能力。
3、进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,
获得解决问题的成功经验,提高学好数学的信心。
教学重点:让学生体会替换策略的优越性。
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