2021年教育事业统计培训（中职）.pptxVIP

2021年教育事业统计工作培训(中职)贵阳市教育局2021.9.7内容 二一四三统计事业数据核查季报、年报网上直报系统操作教育事业综合统计调查制度统计工作人员培训一、教育事业综合统计调查制度（2021年修订）修订主要内容2021修订内容（中职）1.建立新制度----教育事业综合统计调查制度2.变革统计数据传输手段----建立联网直报统计制度 3.改革统计数据生产方式-----建立与行政记录和基础数据库有效对接制度 4.学校（机构）重大调整5.完善统计调查制度主要内容四、五、《教育事业综合统计调查制度》表号划分规则说明分段第一段第二段第三段第四段代表意义属性基本内容教育层级顺序号内容教基教综1学校0综合012班级1基础教育023学生2职业教育034教职工3高等教育045办学条件056其他067县省基表078统计台账089季报09A基本建设投资《教育事业综合统计调查制度》表内符号说明《教育事业综合统计调查制度》表内符号说明《教育事业综合统计调查制度》表内符号说明调查频率和时间年报： 统计时点指标填写本学年初（9月1日）的数据，如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等 统计时期指标填写上学年初至学年末（上年9月1日至本年8月31日）的数据，如毕业生数、复学学生数等季报： 第一季度：1月1日-3月31日 第二季度：4月1日-6月30日 第三季度：数据同年报数据 第四季度：10月1日-12月31日学校报出时间年报： 基础教育学校、中等职业学校为10月15日前季报： 第一季度：4月13日前 第二季度：7月13日前 第四季度：次年1月13日前学校（机构）统计人员相关业务管理部门单位负责人接受统计工作任务成立统计工作小组汇报学校级工作流程动员培训部署分部门填报或提供学校基本情况、学生、教职工、办学条件等相关信息收集整理基础数据填报、录入统计报表复核、修改存疑数据共同审核审定签字打印初稿加盖公章并上报归档（电子、纸质）调查表/教育事业综合统计调查制度(培训教材）(标注版).docx教育事业综合统计调查调查表/教育事业综合统计调查制度(培训教材）(标注版).docx制度调查表/教育事业综合统计调查制度(培训教材）(标注版).docx 二、季报、年报网上直报系统操作工作网址：原中国教育统计网：/http://///账号：学校(机构)标识码—例：3652000092密码：季报、年报一致（初始密码11_8888，登录可修改）登录入口建议选择三、教育统计数据核查统计数据质量核查目的：以查促改、以查促建、以查提质 国家统计局印发了《其它资料/国家统计质量保证框架.docx国家统计质量保证框架（其它资料/国家统计质量保证框架.docx2021其它资料/国家统计质量保证框架.docx）》和《统计业务流程规范（2021）》 下半年教育部计划选取4个省份开展数据质量实地核查 统计数据质量核查2020年我省数据核查过程发现问题： 统计法律法规学习不够深入 统计工作水平有待提高 统计指标内涵把握不准 统计数据存在错误 统计台账不够规范完整 2021年，按照省市场监管局要求，教育系统有4项工作纳入“双随机、一公开”监管抽查检查事项清单双随机、一公开监管抽查检查内容检查内容 一、教育统计工作岗位设置情况； 二、教育统计工作经费、设备保障情况； 三、教育统计资料管理情况。“双随机、一公开”抽查检查表（其它资料/“双随机、一公开”抽查检查表（教育统计）.doc教育统计） 2021年工作安排: 结合“双随机、一公开”要求，预计10月－11月中下旬，组织有关人员到部分县、学校进行抽查。 各市（州）根据本地工作实际安排抽查时间。四、教育统计培训工作 教育部要求：“十四五”期间我们将不断完善国家、省、市、县四级统计人员能力培训体系，加大培训力度，拓展培训形式，丰富培训内容，不断提升基层统计人员的业务能力，让基层统计真正成为我们的“压舱石”。 各地一定要用好线上培训资源，按照《统计法》有关要求必须保证每个统计人员岗前接受专业化培训。 我厅要求：各市（州）务必及时召开本市（州）所辖各县教育行政部门、中职学校、直属学校布置培训会。采用线上和线下培训相结合的方式，逐级逐人抓好业务培训 在线培训请进入“全国教育统计在线学习平台”。 微信移动学习平台：扫描二维码，关注“教育发展与管理”公众号，点击底部“开始学习”中“教育统计”。谢 谢！