（全国通用版）2019版高考语文一轮复习专题六古代诗歌阅读第一编如何读懂诗-宏观、中观、微观，“三观”破解阅读障碍第1讲宏观上-从大时代思考，知人论世课件.ppt

鸡声茅店月，人迹板桥霜。 《商山 早行》 其诗辞藻华丽，浓艳精致，内容上多写闺情，仅少数作品对时政有所反映。 温 庭 筠 相见时难别亦难，东风无力百花残。 《无题·相见时难别亦难》 其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人。 李 商 隐 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 《九日齐山登高》 其诗内容以咏史抒怀为主，风格上雄姿英发，清丽明快中含有感伤。 杜牧 名句 典型作品 作品风格 代表人物 个 性 晚唐诗感时伤怀，个性鲜明，散发出秋华的晚香。情感内涵上，转入日常生活；艺术内涵上，追求语言与构思的雕琢与锻炼。 共 性 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 《定风波》 在题材、立意、语言、境界方面全面开拓，体现乐观旷达的精神，是豪放派的代表。 苏轼 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 《雨霖铃》 大力创作慢词，变雅为俗，写市井生活，多用铺叙白描等表现手法。 柳永 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 《山园小梅》 偏重苦吟，在狭小的格局中描绘清新小巧的自然景象。 林逋 名句 典型 作品 作品风格 代表人物 个 性 继承与创新并存，注重反映社会现实，题材、风格趋于通俗化。 共 性 * 专题六 古代诗歌阅读 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 《登幽州台歌》 倡导“汉魏风骨”，主张“兴寄”，推尊“风雅”，重视“比兴”。内容充实，风格沉着刚健。 陈子昂 山雨初含霁，江云欲变霞。 《度大庾岭》 词采绮丽，对仗工整。 宋之问 云霞出海曙，梅柳渡江春。 《和晋陵陆丞早春游望》 五言律诗的奠基人，诗作以浑厚见长。 杜审言 海内存知己，天涯若比邻。 《送杜少府之任蜀州》 强调作诗要有“刚健” “骨气”。 王勃 名句 典型作品 作品风格 代表人物 个 性 初唐前期，宫廷诗人创作多是歌功颂德、奉和应制之作，琢磨技巧，雕饰辞藻以绮靡婉媚的诗风为主；初唐后期，随着初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛，诗人力反齐梁宫廷诗风，主张诗歌要有风骨兴寄，抒情刚健有力。 共 性 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《出塞二首(其一)》 绪密而思清，与高适、王之涣齐名。以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，其边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。 王昌龄 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 《白雪歌送武判官归京》 气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放；对边塞风光、军旅生活及少数民族的文化风俗有深切的感受。 岑参 名句 典型 作品 作品风格 代表人物 个 性 盛唐作品精丽华美、雄健清新、兴象超妙、韵律和谐，表现了时代共同的艺术特色。高昂雄浑、阔大恢宏的盛唐之音成为诗歌的主流。 共 性 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 《兵车行》 多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，诗风“沉郁顿挫”。 杜甫 天生我材必有用，千金散尽还复来。 《将进酒》 想象丰富奇特，风格雄浑飘逸，色彩绚丽，语言清新自然，充满浪漫主义气息。 李白 野旷天低树， 江清月近人。 《宿建德江》 色彩清淡，意境深幽，多写山水田园、隐逸以及羁旅行役的心情。 孟浩然 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 《燕歌行》 其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。 高适 个 性 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 《秋词二首 (其一)》 精练含蓄，意境优美，韵律和谐。 刘禹锡 蚍蜉撼大树， 可笑不自量。 《调张籍》 气势雄大，意象怪奇。 韩愈 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒！ 《卖炭翁》 反映现实，通俗易懂。 白居易 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 《逢雪宿芙蓉山主人》 精致秀润，孤独凄清。 刘长卿 名句 典型作品 作品风格 代表人物 个 性 情感基调徘徊惆怅，哀怨感伤；审美情趣由外拓趋向内敛，由自然趋向锻炼，由昂扬趋向低沉，由浓郁趋向高秀。这一时期诗人的创新精神和个性风格异常突出。 共 性 *