课引入：万有引力.pdfVIP

一、引入新课 教师活动： 上节我们学习了万有引力定律的有关知识， 现在请同学们回忆一下， 万有引 力定律的内容及公式是什么？公式中的 G又是什么？ G 的测定是谁完成的？ 学生活动：思考并回答上述问题： 内容： 自然界中任何两个物体都是相互吸引的， 引力的大小跟这两个物体的质量的乘积 成正比，跟它们的距离的平方成反比。 公式： F=G ． 公式中的 G是引力常量，它在大小上等于质量为 1 kg 的两个物体相距 1 m 时所产生的 — 11 2 2 引力大小，经测定其值为 6 ．67 ×10 N ·m/kg 。G 的测定是由卡文迪许完成的。 教师活动： （播音部分）牛顿（ 1643— 1727）是英国著名的物理学家、数学家和天文学 家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。 牛顿一生对科学事业所做的贡献， 遍及物理学、数学和 天文学等领域。牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，对于光学， 牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究， 也作出了重大贡献。 牛顿在数学方面， 总结和发展 了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。在天文学方面，牛 顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动的规律。 上面用了两个字“发现”，不是发明！正如幼儿园有一个小朋友造句：我爸爸发现了我 的妈妈，然后发明了我。 万有引力发现后， 再经过了一百多年， 才确定引力常量。 卡文迪许扭秤的主要部分是一 个轻而坚固的 T 型架，倒挂在一根金属丝的下端。 T 形架水平部分的两端各装一个质量是 m 的小球， T 形架的竖直部分装一面小平面镜 M，它能把射来的光线反射到刻度尺上，这样就 能比较精确地测量金属丝的扭转。 他测定了引力常量。 这也提供了我们测量微小物体质量的 方法。 古代， 曹操的儿子曹冲利用浮力称出了大象的质量。 那我们现在有没有可能利用已知 的知识来称地球呢？