青海省青海大学附属第三中学高中化学必修2教学课件：第二章第二节 化学能与电能.ppt

可是令她百思不解的是自从车祸后,她常常感到头晕、头痛、夜间失眠、心情烦躁……医生绞尽了脑汁，格林太太的病情仍未见好转…… 一位年轻的化学家来看望格林太太时，为格林太太揭开了病因！ 化学能　　　 电能　 实验探究 3.如何书写电极反应方程式 电极反应方程式的书写方法 负极：较活泼金属（a） 电极反应：a-ne-=an+ (氧化反应) 正极：较不活泼金属或非金属（b） 电极反应： Cm+ + me- = C(还原反应) 要求书写时，正负极得失电子数相等。 正极电极反应式+负极电极反应式=总反应方程式 已知其中两个可以求第三个 Zn-Al原电池，谁做负极？ * * 请你当医生 电能——又称电力（二次能源） 二次能源： 经一次能源加工转移得到的能源． 一次能源： 从自然界中直接取得的能源．如:煤,石油,天然气等. 2001年我国发电总量构成图 火力发电占据绝大部分 什么是火力发电？ 火电站的工作原理如何? 火力发电工作原理示意图 火电站从开始到结束能量是如何转化的？ 师生互动 化石燃料 化学能 燃烧 热能 蒸汽 机械能 电能 发电机 一.发电站将化学能转化为电能 火力发电有哪些缺点? 讨论 存 在 缺 点 排出大量温室气体 可能导致酸雨 能量转化效率低 煤炭是非可再生资源 ？ 你对问题 ２的想法 思考问题 寻找答案 离子方程式 稀H2SO4 Zn Cu 锌表面有气泡产生，铜表面无明显现象 1.反应中，哪种物质失电子，哪种物质得电子 演示探究 实验现象 用导线将锌表面的电子引出来 Zn +2H+ = Zn 2+ +H2↑ ２.什么方法可使Zn与H+分开，不让H+直接在Zn表面得电子？ 组内交流 列出想法 思考问题 寻找答案 离子方程式 演示探究 实验现象 Cu起传导电子的作用。 Zn + 2H+ = Zn 2+ +H2↑ 稀H2SO4 Zn Cu 大量气泡从铜片逸出，锌片部分溶解 1.H+得到的电子是Cu失去的吗？ 2.在这个过程中Cu起什么作用？ 3.你怎样才能知道导线中有电子通过？ 可用电流表测电流及方向。 组内交流 列出想法 思考问题 寻找答案 解释实验现象 演示探究 实验现象 化学能直接转化为电能 1.电子从Zn到H+经历了哪些途径？ 2.你认为这个过程能量是如何转化的？ 锌表面无气泡， 铜表面有气泡， 电流表发生偏转。 电子由Zn 导线 铜片 H+ 定向移动产生电流，故电流表的指针发生偏转 A Zn Cu 稀H2SO4 二.化学能直接转化为电能 1.原电池的概念、前提 将化学能转化为电能的装置 概念: 前提: 能自发发生氧化还原反应 总的离子反应方程式 Cu片 Zn片 原电池的电极 发生的反应 电极反应式 电极材料 Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ Zn+2H+=Zn2++H2↑ 负极 正极 还原反应 氧化反应 外电路：电子由负极流向正极， 电流由正极流向负极 内电路：阴离子移向负极，阳离 子移向正极，电流由负 极流向正极 e－ 电荷流向电流流向： 负极 正极 三.原电池的工作原理 能量转变 化学反应 将化学能直接转化为电能 氧化还原反应中电子转移 (负极失去电子经过导线定向的流入正极) 原电池 试着说说原电池的构成有什么条件？ A Zn Cu H2SO4 A Zn C H2SO4 A Zn Cu 酒精 Zn H2SO4 A Cu H2SO4 ************************************************************************************* ************************************************************************************* A Zn Zn H2SO4 A Zn Cu HCl ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A C Cu HCl 实验探究 A Zn Cu H2SO4 A Zn C H2SO4 A Zn Zn H2SO4 结论 区别 是否偏转 电流表指针 ② ① 原电池 偏转 两极材料不同 有两种活泼性不同的金 属（或非金属）作电极 不偏