兔子头折纸步骤图.doc

兔子头折纸步骤图 篇一：神谷哲史的兔子折纸实拍教程 神谷哲史的兔子折纸实拍教程(超详细) （一） 之前已经介绍过特别多关于兔子的折纸，今天再来一起做一个神谷哲史的兔子折纸，这款折纸兔子确实是超级可爱，不信就先来看下折好后的成品图吧！ 神谷哲史的兔子折纸成品图欣赏1 神谷哲史的兔子折纸成品图欣赏2 介绍折纸教程中折叠方法的符号与根本折法（点击查看） 神谷哲史的兔子折纸的详细步骤如下所示： 1 2 3 4 5 6 神谷哲史的兔子折纸实拍教程 (超详细) （二） 8 篇二：手工大白兔折纸 2012~2013学年上学期大班手工教案 陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园 李玉芬 课题：小白兔（折纸） 学科：手工制造 年级：大班 教学目的： 1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白兔的形状； 2、通过实践，培养幼儿动手操作才能及观察才能。 3、通过实践活动，初步培养幼儿探究的兴趣及学习的热情。 教学重点：培养幼儿动手操作才能及观察才能。 教学难点：能按要求折出小白兔的形状。 教学预备： 1、折好的小白兔两只。 2、大白兔头饰1个。 3、彩色纸每位幼儿1张。 4、剪刀每张课桌1把。 5、彩笔每张课桌1盒。 教学课时：1课时 教学过程： 一、教师扮演“大白兔”【教师佩戴头饰】，蹦蹦跳跳进教室。 师：“小朋友，我是大白兔阿姨，你们好，喜欢我吗？” 师：【取下头饰】“看这个，是一只——大白兔，教师这里还有——【教师依次慢慢取出两只折好的小 兔子】，两只可爱的小兔子。喜欢吗？” 师：“我看这位小朋友坐得最端正，教师把这只小白兔送给他。” 师：“其他小朋友也想要吗？那，我们来动手折一只。” 二、师幼合作，动手实践。 【教师分发彩色手工纸】 师：“哪位小朋友坐得最端正？我就把这只小白兔送给他” 师：“这位小朋友表现得最好，这只小白兔是他的了。” 师：“请小朋友举起手中的彩纸，教师想明白你手中的彩纸是什么形状？” 师：“现在一起跟教师来” 1、教师示范沿着正方形对角线折痕折出兔子主体。【教师巡视幼儿，指导和纠正，留意对齐对角线】 2、教师示范第二步，折出兔子尾巴。【教师巡视幼儿，指导和纠正】 3、用剪刀剪出小兔耳朵。【教师示范后，巡视，指导、协助】 4、教师示范折出小兔的两只耳朵。【教师示范后，巡视，指导、协助】 5、再画出小兔的眼睛。【教师示范后，巡视，指导、协助】 师：“一只可爱的小兔就完成了。” 师：“同桌的小朋友比一比，谁的小兔子最漂亮？” 三、作品展示，分享成果。 师：“哪一位小朋友愿意来展示一下本人的小兔子呢？”【教师鼓舞：奖励聪明星】 师：我们班的小朋友真是太棒了，那谁愿意把你的小白兔送给后面的教师呢？ 四、活动完毕。 师：“一节课的时间快完毕了，我们班的小朋友真是太棒了。让我们听一曲儿歌来完毕本节课吧!”【播放音乐《小白兔乖乖》】【师生一起哼唱】【在音乐中挥手与幼儿道别】 篇三：小兔子折纸 动物折纸大全:小兔子的折纸方法 爽朗可爱的小兔子是每个小朋友的最爱，下面我们学学用纸折一只长耳朵短尾巴的小兔子。小兔子的折纸方法如下： 按照图中所示，一步步地操作。