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考作文逻辑思维应试”系列讲座之一-医药卫生 38 考 ―― 一 树一另教试 个 灵，棵一 育魂一 。 个树朵云就金 雅 灵摇，是 斯魂动一手 朵 贝唤 另云指 尔醒 斯 一推另棵 动 者高考作文是每个高中生必须要经历的一件事。那么，它这里所谓“认清矛盾”中的“矛盾”是指面对同一对象在同一时间、是一个坎还是一个台阶？这取同一方面不能允许存在两个相反的判断。这里的“不能允许”是说，在同决于教师有没有教授给他们应一思维过程中，两种相互否定的思想、意见或态度不能同真，必有一假。试能力。教师没有这个能力，他这要通过认真讨论，分清是非。比如，“这样评价李白是对的”和“这样评的学生是撞运儿，高考作文就价李白是不对的”，这两种评价就不能同为真，必有一假，或者是前者，或是个坎，完全凭运气撞；教师者是后者，需要再作研究。 有这个能力，他的学生是幸运这种截然对立的情况在高考作文试题中一般是不常见的。但不知是儿，高考作文就是台阶，有力量命题人故意还是失误，有时试题给出的多元化备选应试角度就出现了这上。英国教育家约翰怀特在种情况。这时考生应该注意，不要以为都是试题给出的判断，选择哪一个解释什么是“教”时，说“教”角度都可以。在具有相反性的备选应试角度中，考生该注意根据试题提就是――“努力带来学”。“怎供的材料正确判别各选项真假，正确应对。 样写好高考作文”，这本来就2012年辽宁高考作文中考生便面临这样的选择，我们猜想能正确应应该是中学教师所应承担的对者如凤毛麟角。这个结论是上人们对试题的分析和所写例文为据“教”，但事情往往相反，他们来推测的。因为有些分析和例文就是中学教师写的。教师能正确应对者的学生好多是撞运儿。当然，尚且廖廖，可想他们的学生能有超越者恐怕不多。总结这里面的经验教这不都是中学教师的责任，还训对于提高学生的应试能力是很有益处的。 有中学教师的教师――大学教下边我们就把从网上搜集到的材料予以展示，加以分析，只有认清个授的责任，他们没有完成“教”中原因才能有所改进，有所提高。2012年辽宁高考原作文题如下： 的工作。由此，本刊特别邀请台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏南开大学文学院徐江老师给大息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出家补上这一课――“高考作文服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。” 逻辑思维应试”系列讲座――女钢琴家的话耐人寻味。 让你们的学生成为幸运儿！ 有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面…… 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一、从网上资料看中学老师对试题的认识 关于这道作文题，中学老师是怎样分析的呢？请看从网上下载的真实资料： 据搜狐网的调查资料显示，截止6月7日16时整，有3851位网友对辽宁卷的作文题进行投票评选。71.75%的网友认为《大隐隐于“乐”》这个作文题太难，不好写；19.63%的网友认为不难，很容易。总体而言，认为作文太难的网友占据了绝大多数，“隐于乐”的立意太过抽象，让考生们摸不着头脑。辽宁网友评论道：“这题也太难了，不知道出题人怎么想的，是考学生呀还是考教授呀？”还有网友详细分析了写作角度：“一个音乐家注重的是带给听众优美的旋律，而不是以华丽的外表取悦观众，这个是最浅层次的立意。再深一些就是做人不可以喧宾夺主，要做好自己的本职工作，对专业的追求是无极限的，对物质的追求要像这个专业音乐人一样。再深一些就是要结合八荣八耻展开谈了。” 老师会写什么样的下水文呢？请看资料： 隐于背后，方显真美 当女钢琴家衣着朴素地走到台前，台下的观众无不哗然，人们惊诧于她为什么不穿上华美的演出服把自己最美的一面展示给众人，而女钢琴家却淡然说道：人是要隐于音乐背后的。其实，何止音乐如此？但凡能够给人们带来精神上愉悦的事物，人们莫不隐于背后，才能显现出最真的美丽。 在这个精神生活失落、文化生活粗鄙的时代，人们驱使着物质的马车在昔日繁盛的精神家园中轰隆驶过，大多数人戚戚于贫贱，汲汲于富贵，想着如何招摇地走过街市或者在网络上大肆“炫富”，以此凸显自己位高权重、家财万贯。舞台上，有些演奏家忘记了大象无形、大音希声的亘古真理，反而执着追求于演出服的华丽、舞台的炫目，结果是喧宾夺主，本末倒置，最终只会在歧途上愈行愈远。 不必说放弃原本积攒下的名声、在葡萄架下和着大漠驼铃的声响钻研音乐的萨顶顶；也不必说残臂抱笔，隐于文学背后，写下万字《极限人生