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高校体育场馆治理与运营模式
前言
高校体育活动的正常开展须有肯定数量的体育场馆作保证,高校体育场馆其基本功能是为高校的体育教学服务;高校体育场馆是高校体育教学、训练和竞赛的基础设施,同时也是高校的主要建筑物,往往代表一个学校的形象;随着我国综合国力的不断增强和改革开放的进一步深化,以及国家对高等训练事业投入的增加,作为高校硬件设施的体育场馆也得到了快速进展,在这种背景下, 高校体育场馆的功能也在逐步向多元化方向演化,过去的福利性、行政性治理模式已经不能适应现代化体育场馆的治理需求;因此,一个合理健全的治理与运营模式对体育场馆治理与运营的好坏不仅关系到能否充分发挥体育场馆设施的功能、使用寿命,也关系到其社会效益和经济效益;在满意学校日常教学前提下,如何发挥高校现有体育场馆设施的优势,并让这些场馆和设施发挥出最大的社会效益和经济效益,建立一个健全的高校体育场馆治理与运营模式已成当务之急;
高校体育场馆服务群体的主要特点
高校生体育爱好者
高校生是高校体育场馆的主要服务对象,他们来自不同的地区,不同的社会层面,综合素养参差不齐,身心进展仍处于不成熟期,他们对体育活动都很感爱好,由于自身不够成熟、缺乏社会阅历等局限性;因此,在治理过程中,要针对同学的心理特点,实行相应的方式;高校生群体参与体育活动的程度和他们原先所处的社会环境,家庭环境,进入高校后所处群体的体育态度,所学专业等息息相关,如:农村同学和城市同学相比,参与体育活动的次数就少,项目也较单一;
教职员工体育爱好者
高校的教职员工是现代高校中一个重要的社会主体,他们大都具有较高的学历,他们的荣誉感和自尊心特强,他们和其他社会成员比更需要精神满意,由于职业的缘由他们大部分人尚未具有主动参与锤炼的体育意识,他们的活动大多只限于轻巧的晨练慢跑和徒手操等,他们中间参与体育场馆活动的以年轻人为主;对这部分人要逐步引导他们参与一些适度的、好玩味性的体育活动,使他们感觉到体育活动的好处和乐趣;场馆治理人员要懂得、敬重和爱惜他们,对他们不能言辞过激;
校外体育爱好者
每个高校都不会独立于社会而单独存在,它们必定和周边社区息息相关,高校体育场馆为他们供应了锤炼、消遣场所,他们也给体育场馆带来了肯定的收入;这部分人的数量和素养与高校所处的地理位置有亲密关系;人口越密集地区,参与体育活动的人越多;周边人文环境越好,参与体育
[2]活动的人综合素养越高;此外场馆设施的好坏、收费的高低也是吸引他们参与活动的重要因素 ;
[2]
高校体育场馆治理与运营现状
高校体育场馆的性质
高校体育场馆是为广大师生员工供应体育教学、训练、竞赛及运动锤炼的场所,其主要任务是增强高校师生的体质水平,提高高校运动技术水平和为建设社会主义精神文明服务;随着我国综合国力的不断增强,以及同家对高等训练事业投入的增加,作为高校硬件设施的体育场馆也得到了快速进展,在这种背景下,高校体育场馆的功能也在逐步向多元化方向演化,因此,过去的福利性、行政性治理模式已经不能适应现代化体育场馆的治理需求;讨论在市场经济条件下实行什么样的管
理机制让这些场地和设施发挥出最大的社会效益和经济效益、 吸引更多的同学到课外体育活动中来, 目前已成了高校体育竞争中又一突出的问题和体育老师们普遍关怀的热点问题;进入 21世纪,由于经济、社会的改革与进展,我国高校体育已不再是单纯的校内体育,高学问人群对体育的需求日渐
增强;随着体育体制和训练体制的改革,高校也逐步参与高水平竞技体育人才的培育,同学体育协
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[3]会和体育俱乐部的进展、休闲体育运动和沟通体育运动的激增都对现代化体育场馆使用过程中的程序、安全、效率、保护以及场馆环境等方面的专业化治理提出了新要求 ;
[3]
高校体育场馆治理与运营模式现状
在我国,高校体育场馆是学校的公共体育设施,承担着培育全面进展的高校生的任务,具有很明确的社会公益性质,这就打算了高校体育场馆的主要任务应当是完成高校体育教学、课余训练、群众体育等;但是,由于体育场馆的日常开支和保护费用昂贵,加上一般高校用于体育设施与治理的资金又非常紧缺,因此,高校体育场馆必需走“以馆养馆,以场养场”的道路;近年来,我国高校体育场馆或多或少都实行了对外开放、有偿服务,完全意义上的行政治理模式几乎不多了,取而代之的是体育部门治理的模式、租赁承包模式以及全物业治理模式等,在这中间,又以体育部向学校集体承包较为多见;在高校体育场馆经营中,目前大多数高校把体育的社会效益放在首位,兼顾
经济效益,但其正逐步被作为产业进行开
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