语文:泉州惠安三中 7.27《曹刿论战》课件1(语文版八上).pptVIP

语文:泉州惠安三中 7.27《曹刿论战》课件1(语文版八上).ppt

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1、了解《左传》及齐鲁长勺 之战的背景。 2、解释重点字词,理解文义。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,体会作品的艺术魅力。 4、理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌制胜的智慧。 * 曹刿论战 《左传》 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的________史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官_________所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。 与_____________________ 合称“春秋三传” 。 编年体 左丘明 《公羊传》和《毂(ɡū)梁传》 这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称长勺之战。 发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒(jǔ)国和鲁国避难。 后来齐襄公被杀,避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白争相赶回齐国。鲁国支持公子纠主国,鲁庄公亲自率军护送公子纠回齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功,公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。 齐桓公即位后当即反击鲁军,鲁军战败,又被逼杀掉了公子纠。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁…… 本文故事就是在这样的背景下发生的。 准确有感情地朗读课文。 1、师范读。 2、生模仿读。 解释下列各句中红色的字 肉食者鄙,未能远 弗敢加也,必以信 小信未孚,神弗福也 公将鼓之 既克,公问其故 吾视其辙乱,望其旗靡 (鄙陋,这里指目光短浅) (夸大,虚报) (诚实,意思是对神说实话) (信用,信服) (赐福、保佑) (动词,击鼓) ( 战胜) (倒下) 解释下列各句中红色词语古今的不同意义 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 古义: 今义: 忠之属也。可以一战。 古义: 今义: 肉食者谋之,又何间焉? 古义: 今义: 小大之狱,虽不能察,必以情。 古义: 今义: 祭祀用的猪、牛、羊等祭品 为正义事业舍生,引申为丢弃某种利益 可以凭 表示可能,许可 参与 隔开,不连接 案件 监狱;监禁罪犯的地方 辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 故 既克,公问其故 民弗从也 从 战则请从 既克,公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰 (所以) (缘故,原因) (听从,服从) (跟随,跟从) (这样,如此) (他们的,指齐军的) (他的,指曹刿的) 将下列句子译成现代汉语 何以战? 译句: 必以分人。 译句: 战于长勺。 译句: 一鼓作气,再而衰,三而竭。 译句: 凭什么去作战? 一定要把它们分给别人。 在长勺作战。 第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气就衰落了,第三次击鼓时士气就泄尽了。 文章重在“论”还是重在“战”?请用四字短语分别概括每段的大意。其详略如何? 战前准备 战时指挥(战争过程) 战后总结 第一段: 第二段: 第三段: (详) (略) (详) 曹刿是在怎样的背景下请见的? 他为什么要“请见”? 对“何以战?”一问,鲁庄公提出哪三个条件?分别是针对谁而言的?曹刿的态度怎样? (官僚贵族;天地神灵;〈否定〉 广大人民〈肯定〉。) 曹刿为什么要肯定第三个条件?这说明战前的政治准备是▁▁▁▁。 因为在曹刿看来,鲁庄公能秉公处理大大小小的案件,就能得到民心,这样去作战就有了胜利的可能。 取信于民 鼓 驰 未可 可矣 公将鼓之 公将驰之 齐人三鼓 下视其辙 登轼而望 善于把握时机 战时指挥: 战后总结 (取胜原因) 抓住利于开始反攻时机 抓住利于开始追击时机 彼竭我盈之时 辙乱旗靡之时 由以上情节可知,课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点? 这具体体现为曹刿的“三知”,你知道哪“三知”吗? 一知“民心向背”,有为国分忧的精神; 二知“士气盈竭”,有当机立断的才干; 三知“战场虚实”,有务实求真的才智。 远谋: 文中的另一个重要人物形象——鲁庄公,又是怎样一个国君?文中哪一个字大致能概括其特点?这可以表现在他的三个“不知”上,你能说出是哪三个

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