疫情下大学生学习情况及学习策略提升的研究.pdf

下载文档

106
0
约5.77千字
约 5页
2021-09-27 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

疫情下大学生学习情况及学习策略提升的研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

疫情下大学生学习情况及学习策略提升的研究 1 疫情对大学生学习产生的影响在全球疫情蔓延的情况下，超过180个国家的学生上课受到影响，在线授课成为新风尚。自教育部开展“停课不停学”工作以来，在线教育的蓬勃发展，减缓了疫情对学生们学习的影响。截止目前，在线教育已取得显著成效。疫情下大学生主要的学习方式是利用网络资源开展在线学习。在这一特殊时期，大学生线上学习呈现模式多样化、自主学习比重增加的特点，同时也暴露出学习平台技术滞后、学生课堂体验差、学习压力较大等不足(黄菁菁,袁世清,2020)。孟爱青、李晓莉和武珊珊(2020) 在对 716 名医学生开展