2021年山东高考化工流程题说题课件.pptx

010403020605考查依据备考策略考题分析课标剖析解题思路课标剖析课程目标：能解释证据与结论之间的关系，确定形成科学结论所需要的证据和寻找证据的途径；能认识化学现象与模型之间的联系，能依据物质及其变化的信息建构模型，建立解决复杂化学问题的思维框架；具有“绿色化学”观念和可持续发展意识；能较深刻的理解化学、技术、社会和环境的相互关系，认识化学对社会发展的重大贡献，强化社会责任意识，积极参与有关化学问题的社会决策学业质量水平：1-1能形成物质是由元素组成和化学变化中元素不变的观点；能结合实例书写离子方程式和氧化还原方程式2-4了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性3-4能结合生产和生活实际问题情境说明条件控制的重要性4-2能基于“绿色化学”理念设计无机化合物制备的方案并对方案进行评价和优化01考查依据一核四层四翼类型1 “操作反应流型 2021山东卷2020新课标Ⅰ26（1）(1)“酸浸氧化”需要加热，其原因是___________。2020新课标Ⅲ26(1)(1)“碱浸”中NaOH的两个作用分别是__________。2020山东卷16(1)(1)软锰矿预先粉碎的目的是____________基础知识（2）以铬铁矿原料制备红矾钠：2020山东卷16(2)已知：MnO2是一种两性氧化物(2)保持BaS投料量不变，随MnO2与BaS投料比增大，S的量达到最大值后无明显变化，而Ba(OH)2的量达到最大值后会减小，减小的原因是________。接受与处理信息的能力2021山东卷除Na2Cr2O7外，可在上述流程中循环利用的物质还有 。可持续发展的意识和绿色化学的观念证据推理与模型认知类型2 “物质流”型 2018北京卷02考题分析年份题号·考点20191卷2卷3卷20201卷3卷山东2021甲卷乙卷山东26题 硼镁矿制H3BO3氧化还原制备以物质制备型为主27题 废铁制备硫酸铁铵氧化还原制备26题BaSO4制立德粉（ZnS·BaSO4）氧化还原制备氧化还原制备26题 黏土钒矿制备NH4VO3氧化还原制备27题 回收镍制备硫酸镍晶体 039题 菱镁矿制高纯镁砂 氧化还原制备16题 软锰矿和BaS制高纯MnCO326题 碘单质的制备氧化还原制备26题 炼铁高钛炉渣回收利用氧化还原制备8题 菱镁矿制高纯镁砂 氧化还原制备17题铬铁矿制红矾钠氧化还原和电解制备考题分析①横向：涉及元素基本为第四周期过渡元素②纵向：铁元素每年都会出现，与其在地壳中的含量较高有关工艺题考查物质元素载体汇总时间试卷ScTiVCrMnFeCoNiCuZn其它2021甲卷I乙卷√山东√√杂河北√√杂湖南√杂稀土元素Ce2020Ⅰ√√杂K/Mg/Al/Si/NⅡ含氯消毒剂Ⅲ√杂√Al2019Ⅰ√杂Mg主/Si/Al/B主Ⅱ√Ba主/S主Ⅲ√√杂√杂Al/Mg/Si2018ⅠS主Ⅱ√杂√Si/Cd/Pb/SⅢK/I主2017Ⅰ√√Si/MgⅡ√√Si/Ca主/Mg/AlⅢ√√杂Si/Al元素载体视角03考题分析【试题情境】本题主要是以铬铁矿为原料制备红矾钠（Na2Cr2O7·2H2O）的工艺流程为载体，在陌生的研究对象和问题情景下，体现对元素化合物和基本概念、基本理论等知识的基础性、综合性、创新性和应用性的考查，彰显化学的社会价值。03解题思路【2021·山东卷·17】工业上以铬铁矿（FeCr2O4，含Al、Si氧化物等杂质）为主要原料制备红矾钠（Na2Cr2O7· 2H2O）的工艺流程如下。回答下列问题：2017全国卷3第27题04操作的目标为使气体和铬铁矿充分混合，反应物充分反应操作4.5~9.3将铬元素由CrO42-转变成目标产物红矾钠的Cr2O72-浸取反应本质工序选择【2021·山东卷·17】工业上以铬铁矿（FeCr2O4，含Al、Si氧化物等杂质）为主要原料制备红矾钠（Na2Cr2O7· 2H2O）的工艺流程如下。回答下列问题：操作分析析出Na2Cr2O7· 2H2O，造成产品损失硫酸循环利用物质分析阳Na＋电化学基础——膜的应用解题思路从流程图看产物的分离提纯方程式的书写原料的预处理：酸溶、碱溶、研磨、焙烧...原料核心反应目标产物04温度、外界反应条件的控制PH(Ksp)、反应物浓度...产率计算原料的循环利用产物的无害化处理绿色化学易错易混点1.知识储备不够；2.分析问题不知从何入手；3.答题表达不规范；解题思路考点一　原料的预处理【2021·山东卷·17】工业上以铬铁矿（FeCr2O4，含Al、Si氧化物等杂质）为主要原料制备红矾钠（Na2Cr2O7·2H2O）的工艺流程如下。回答下列问题：04（1）焙烧的目的是将FeCr2O4转化为Na2CrO4，并将Al、Si氧化物转