重庆市綦江区三江中学八年级上册语文《核舟记》课件2（人教版）.pptVIP

　　　我国古代劳动人民创造了光辉灿烂、举世闻名的中华文明、中华文化。在中华民族的文化宝库中，源远流长，久盛不衰的手工雕刻艺术是一颗璀璨的明珠。其中最令人叹为观止的是微雕艺术。微雕是把书法、绘画、雕刻融为一体的微观艺术。古代传有牙雕，玉雕，老北京的鼻烟壶，当代微雕大师曲儒能在一根头发上雕刻几首诗。 本文是记一件工艺美术品（一位民间艺术家在一枚桃核上雕刻的苏东坡泛舟赤壁的故事），文章对桃核的描述也就是生动的说明，魏学洢所得之核舟为王叔远1662年（天启壬戌年）所刻，为王氏晚年所刻。当第一个明代科学家徐光启在他的有生之年终于用洋人的望远镜观测到日食时，这也就标志放大镜将给中国人的微雕艺术带来前所未有的发展。然而，这“贵值兼金价”的工具，是绝不会很快用在工匠艺人之手的。王叔远雕刻核舟时，没有使用放大工具，全仗目力。 魏学 ，字子敬，嘉善人，明朝末年著名散文作家。著有《茅檐集》。 1、听录音，注意以下字词的读音： 器皿（ ） 罔不 ( ) 有奇( ) 二黍 ( ) 峨冠（ ）衣褶（ ） 弥勒 ( ) 不属( ) 矫首（ ） 钩画了了( ) 椎髻（ ） 2、找出文中的通假字并解释。 八分有奇 _________ 诎右臂支船_______ 左手倚一衡木 _____ 虞山王毅叔远甫刻 ______ 盖简桃核修狭者为之_________ 根据注释，翻译全文，并注意以下词语的意思： 罔不因势象形( ) 盖大苏泛赤壁云( ) 舟首尾长约八分有奇( ) 高可二黍许( ) 其两膝相比者( ) 神情与苏黄不属( ) 细若蚊足,钩画了了( ) 作者是采用什么顺序来说明核舟的内容的？是怎样写的？ 欣赏拓展： 按空间顺序口头介绍你所喜欢的一件工艺品。 * * * * * * * 核 舟 记 魏学洢 三江中学：肖礼彬 有通又 诎通屈 衡通横 简通拣 甫通父 无不 漂浮游览 余数 左右 类似 清清楚楚 靠近 讨 论 总说 分说 总结 突出“奇巧” 正面 背面 船舱 船头 船尾 物 三人 两个舟子 字 通计人物字的数目，照应开头 *