第3课《西花厅的海棠花又开了》-公务员考试.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 第3课《西花厅的海棠花又开了》-公务员考试 西花厅的海棠花又开了邓颖超 作者简介: 邓颖超 (1904-1992).中国 无产阶级革命家、政治家，中 国妇女运动的领导人。周恩来 的妻子。河南光山人。1904年 2月4日生。1924年加入中国社 会主义青年团。1925年转入中 国共产党，并任中共天津地委 妇女部部长，同年与周恩来结 婚，1924年带病参加长征。 1939年，任中共中央南方局委 员兼妇委书记。1949年起，先 后全国妇联、全国人大等担任 要职。 1992年7月11日在北京逝世， 终年88岁。 广 州 结年 婚 。月 这日 是， 他周 们恩 结来 婚和 期邓 间颖 留超 影在 。 1925 8 8 1936 年 ， 邓 颖 超 同 周 恩 来 在 陕 北 处日 前本 留飞年 影机 。炸月 毁， 的周 八恩 路来 军和 驻邓 重颖 庆超 办在 事被1940 9 号周 院恩 内来 。 和 邓 颖 超 在 梅 园 新 村 三 十 年 纪 念年 照， 周 恩 来 与 邓 颖 超 结 婚 二 十 五 周 1950 1961 4 6 年 月 日 ， 在 北 京 西 郊 机 场 1959 年 月 ， 周 恩 来 与 邓 颖 超 在 广 州 合 影 。 1 学习目标 读通课文，理清作者的思路 体味作者在字里行间饱含的深情 一交流预习 1理清文章的结构层次 2作者写了她和周总理在一起的哪些场景 3课文从西花厅的海棠花写起，对表现主 人公的人物形象和精神境界有什么作用 4文章结尾一句，作者为什么称周恩来为 “同志、战友、伴侣”? 西 花 厅 的 海 棠 花 又 开 了 第一部分 (1) 看花思人深情追忆 (2-6) 回忆共度美好时光 (7-9) 爱情道路患难与共 第二部分 第三部分 共同革命理想 坚定革命信念 忠贞不渝爱情 第四部分 (10-11)遥想过去深情一片 作者写了她和周总理在一起的哪些 场景 1、第3段，邓颖超默默的看周总理在工作之余赏花的背影， 以及夫妻二人共同赏花的场景 (赏花思人) 2、第4段，邓颖超给在日内瓦参加会议的周总理鸿雁传书寄 去海棠花 (寄花传情) 3、第7段，周总理鸿雁传书，寄去对邓颖超的爱恋和对革命 的坚定信念 (相爱“觉悟”) 4、第8段，夫妻二人在革命中相识、相知、相爱的过程 (传书明志) 5、第9段，夫妻二人的简单、朴素的婚礼 (结婚广州) 课文从西花厅的海棠花写起，对表现主人公 的人物形象和精神境界有什么作用 由西花厅的海棠花写起，触发了对过 去有关人物和事件的深情回忆，把已 经逝去的情景再现在我们面前，不仅 使我们感受到邓颖超同志与周恩来同 志两心相照的眷眷深情，也使我们看 到他们远大的革命理想和坚定地信念。 4文章结尾一句，作者为什么称周恩 来为“同志、战友、伴侣”? 他们都有着共同的革命理想 和为理想而献 身的崇高精神，所以是“同志”; 他们的一生都在为共同的革命理想而艰苦 奋斗着，所以是“战友”; 他们“是两个具有相似出身于相似思想的 共产主义革命者之间的终身结合”,“是 具有信念的婚姻”,所以是“伴侣”。