苏教版数学五年级下册解决问题的策略1练习题.pdfVIP

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用转化策略求面 一、 填空: 1、求不规则图形的面积,一般利用( )和( )的方法,将不规则图形转化 成( )21 世纪教育网版权所有 2 、把不规则图形转化成规则图形后,( )变了,( )没变。 二、 实践应用 1、 在一个长 20 米,宽 15 米的草坪内,修建一条宽两米的小路,草坪的面积是多少?(如 图) 2 米 15 米 20 米 2、 王爷爷的菜地长 40 米,宽 30 米,王爷爷在菜地里收了两条宽 2 米的小路,剩下菜地的 面积是多少?(如图) 2 米 30 米 40 3、 涂色部分的面积是多少? 4、 两个涂色的正方形周长的和是 60 厘米,求正方形的面积是多少?(如图) 5 、如下图,李师傅从一张三角形铁皮上剪下三个扇形,将这三个扇形拼在一起,这三个扇形 的面积和是多少平方厘米? 21 教育网 答案: 一、 填空 (1) 平移,旋转,规则图形 (2 ) 形状,大小 二、 1、 (20-2 )× 15 =18 ×15 =270 (平方米) 答:草坪的面积是 270 平方米。 2 、 (40-2 )×( 30-2 ) =38 ×28 =1064 (平方米) 答:菜地的面积是 1064 平方米。 3 、 4 ×4 ÷4 =16 ÷4 =4 (平方米) 答:涂色部分的面积是 4 平方米。 4 、 (60 ÷4 )×( 60÷4 ) =15 ×15 =225 (平方米) 答:正方形的面积是 225 平方米。 5 、 将三个扇形拼在一起,是一个半圆。 2 3.14 ×5 ÷2 =78.5÷2 =39.25 (平方厘米) 答:这三个扇形的面积是 39.25 平方厘米。

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