广东省珠海市斗门区城东中学初中语文 拓展思维 创新拟题 课件 .pptVIP

拓展思维 创新拟题 拟题创新技巧 ⒈不轻易移用话题作标题 ⒉化大题为小题(前、后加限制性词语) 以“音乐”为话题 《音乐对我的影响》 《音乐的魅力》 《心爱的小提琴》 试以“责任”为话题，采用方法2拟题。 3.将罗嗦文字转化为符号或公式 有时可以使用符号或公式作标题。就像“成功=辛勤+汗水”这样的格式。 以“网络”为话题—《》 以“分数”为话题—《分数≠素质》、《成绩≠素质》 4.学会运用各种修辞手法 （１）比喻。以“挫折”为话题—《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》。 关于“孝”为话题—《请给老人一轮暖阳》。 以“幸福”为话题—《幸福是一种灵魂的香味》。 （２）夸张。以“挫折”为话题—《那个障碍粉碎了我》。 (3)对偶。以环保为话题---《一头白发,满山青翠》 (4)拟人。以“树”为话题—《树的“叹息”》。 　　　　以“环保”为话题—《地球就诊记》 (5)反常法。以“竞争”为话题—《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛楚》。 以“关注生活“为话题—《往事并不如烟》、《以胖为荣》。 以“素质教育“为话题—《真想做个后进生》、《渴望停电》。 用修辞法给“生活”拟题 《生活是一艘爱的船》 《面对生活的暴风雨》 《生活向你微笑》 ⒌用热门话题或歌词，或诗词名句，或成语或俗语 《都是分数惹的祸》—以“分数“为话题 《小楼昨夜又东风》—以“楼“为话题 《一场游戏，一场梦》—引用歌词（以“游戏“为话题）。 《轻轻的，我走了》—以“留下“为话题，写分别。 《让暴风雨来得更猛烈些吧》—以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—此句出自 高尔基《海燕》。 任选其一创新拟题,并列出简单提纲. 1.（2005年 杭州市）风景 2. 网 提示:提纲包括标题—新颖;开头—引人入胜;中间—分几部分、想写的细节、想引的诗文名言;结尾—用一个排比句或其他句式点中心或抒情. * * 1.袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋子里的豆子倒在地上，红豆和绿豆一下子就自然地分开了。这是为什么？ 2.有一个人在大雨倾盆的旷野中奔跑了十分钟，头发没有湿，为什么？ 巧问妙答 请你猜猜并说说“他（她）为何流泪”或“他（她）的眼角为何有泪痕”（不少于5种）。 浮想联翩（内容创新） 素材之一：悲伤之泪 夫妻离别；挚友辞行；亲人遭遇车祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无端的打骂；名落孙山、榜上无名；看了一部十分伤感的悲剧…… 素材二：喜悦之泪 复读三年的他（她）终于收到了清华大学的录取通知书；运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中国足球队站到了世界杯的领奖台上；摸到了50万的特等奖彩票；失散多年的亲人又重逢；农民终于盼到了久旱后的甘雨；第100次投稿终于发表；第101次求婚终于被接受…… 素材三：非心理情感之泪 才吃了麻辣火锅；汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水；眼睛里掺入了沙子或被风吹了；才点了眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的刺激；伤口发炎疼痛；被鱼刺卡住了喉咙；鼻咽部呛了水…… 素材四：非人类之泪 树叶上挂满了露珠;屋檐下的冰凌融化;地球环境遭到破坏下酸雨;树皮被刻划后流出汁液;鳄鱼的眼泪;外星人看到即将毁灭时用眼泪向地球发出求救信号…… * *