何亚娟队列队形教学设计.doc

教材 队列队形：立正、稍息、集合、f 解散； 教学 目标 1、 诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 课的内容 时量 组织教法与要求 强度 准 备 部 分 一、 课堂常规： 1、 体委整队、师生 问好、报告人数、 检查服装。 2、 宣布课的内容和 任务。 二、 准备活动： 1、 小游戏; “抓人” 2、 做二到二节简单 徒手操。 3、 专项准备活动。 10分钟 组织： XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX ◎ 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起做游戏。 4、 教师做徒手操的讲解和示范。 5、 师生一同练习。 小 基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、 解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直， 体要正动作要迅 速。集合要快、静、 齐。 25分钟 组织： 同上队列四列横队 1、 教师讲解动作和要领。 2、 教师做完整正确示范。 3、 教师个别指导。 要求：一切行动听指挥。 中 结束部分 一、 放松； 二、 小结； 三、 下课 5分钟 组织： O 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 小