信息化教学设计方案.doc

关于举办中职信息化教学大赛的文件精神 为贯彻落实《晋中市加快发展现代职业教育行动计划》实施职业教育信息化建设工程，提高中等职业 学校教师信息技术应用能力，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，完善晋中职教网职教资源平台建设, 举办中职学校信息化教学大赛。 —、比赛项目 1、 信息化教学设计比赛（涵盖中职学校开设的所有课程） 重点考察教师充分运用信息技术，数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统 优化教学过程，完成教学任务的能力。 教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。 参考材料： 1） 电子教案一份 2） 说课电子稿一份 3） 讲解视频（教师讲解信息化教学设计、10分钟以内） 2、 信息化课程教学比赛（含信息化实训教学） 重点考察教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力，教师应根据教学内容和教 学对象的特点，创设学习情景。优化教与学的过程，所选的教学内容可以是一节完整的课堂教学内容，也 可以是某个知识点或者技能点的学习内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。 参考材料： 1） 电子教案一份 2） 说课电子稿一份 3） 教师课堂教学视频一份 二、 评分指标 1、 信息化教学设计比赛 总体设计40分教学过程30分 教学效果15分特色创新15分 2、 信息化课程教学比赛 教学设计25分 教学实施45分 教学效果15分特色创新15分 三、 比赛时间 K教师准备比赛作品 2017年12月18日一-2018年1月4日 2、交稿时间 2018年1月5日 四、 参赛对象 代课教师全员参加 公共基础课教师 专业技能课教师 专业实训课教师 五、 教学内容的选择 1、 必须是所在专业开课的课程内容。 2、 国家规划教材教学内容（结合校本教材）。 3、 最适宜于信息化教学的内容。 材料一: 信息化教学设计方案（电子教案）目 录 信息化教学设计方案（电子教案）目 录 K基本情况 2、教学分析 教学目标 内容分析 学情分析 3、 教学设计 4、 教学实施 课 程 简 介 课 程 简 介 舞蹈 课程名称 选自教疗部职业教育推荐教材《中等职业学校学前教冇专业舞蹈教材》 本课在学生已初步掌握傣族的历史与知识的基础上安排的新课，此教材是以“审美 教冇和素质教育科学统一”为出发点，以“情境教冇”的方式灵活、多变、形象地开展 教学活动。本课内容丰富，灵活有趣，实用性强，既可培养学生学习兴趣，又可使学生 在舞蹈实践中得到启发和运用。并能利用多媒体展示动作中的特点，帮助学生进一步掌 握藏族舞蹈动作，提髙学生综合应用能力。 本节授 课内容 傣族舞蹈组合 授课班级 艺术26班 授课时数 1 授课地点 舞蹈大教室 课型 技能课 教学 环境 简易多媒体教学环境 网络多媒体教学环境 信息化 教学 资源 网络课程平台、教学视频、录像、 教学分析 通过以上教材分析.并结合学生已有的弄蹈僥力水平?我确立了如下教学目标? 教学目标知识II标：学习傑族的人文知识和舞蹈知识.華握傑朕舞的垄本动作.功律将点. 教学目标 技能目标：通过学习傑族舞的廉本动作和基本莽步.翎养学生自徧能力和试教能力?为今后能更好炮成为一名优秀有创新总识的幼儿 教师真定良好的基础. W感II标：让学生主动笏与沼动?捉岛自怙心?引导学生在慕本功作的训纸中注愆袴透情感的谡达.创造,‘悄、的、关”境界?感受学 习舞蹈的愉悦心情 木课选自高毎教育出版社出版的中■业学较幼儿教仃‘、…乍.7用书《無蹈》（墓础版）第三章第六节. 内 傑族舞蹈足民跌民间埒蹈龟要的组成郁分.係朕弄优关.恬绘、灵巧.质朴?烛苗内在含港?毋姿M仔雕塑件?傣枚埒蹈以其鲜明的转 容 分 点利风松成为齐类务级学枚計蹈教学的逍耍部分.转別足孔矗娜更足借受女空再竝?通过本节课的学习让学生掌先係族舞蹈的基本凤恪 析 和幼律转点?从而提高学生K A人何舞蹈的农现能力利学习民族舞的热悄和＜5心. 学 情 本堂课的施教対徐足职剧二年级的幼师学生.通过近二年的供蹈学习以及無蹈比赛等实践活动.学生对学习件蹈仃了新的认识.上课积 分 极性大大加强?基本上都陡枳极主动的参加舞蹈学习.学生的学习模仿能力较强?具有一定的岂録能力及创編能力. 析 基于以上教学目标，我把掌握傣舞的基本动作、动律特点、风格龙为本肖课的重 重 点 难 点：把运用掌握的知识技能，进行简单的舞蹈动作编排，并尝试当“小老师”，培养创新意 点 识，确定为本节课的难点。 三、教学设计 为了实现教学目标.夹破教学曲难点.结合学生能力水平及弄蹈专业的转点.我采用而对而示范.通过淸脈的讲解.直观的演示.，楔仿练习一示范训解一 创編模拟一观赏评折郴结合的动作训练过程.让学生肖观感受动作的要做?解决动作规范何邀? 2、学法 竹对职高幼师