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教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师,必须要具备三个条件,即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维;师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。
在师德方面
做为一名教师,师德是一门必须课,要知道师德是教师必备的基本道德素养和职业要求。自古以来,师以德为本,育师先育德。所以一名合格的教师,应该是一名合格的传道、授业、解惑者。而幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样,所以,我们幼儿教师必须正人先正己,加强自身的改造,不断提高自身的师德修养。???尽力保证孩子有自己的思想,并懂得一些基本的道理和生活的技巧,而不要只是教给孩子一些课本上的知识,更加不能局限孩子的思想与感受。要对孩子表现出尊重,要对孩子多鼓励,切忌绝对不能因为成绩而把孩子分级划开,要多多发觉孩子的天赋与爱好,不能够像流水线上一样,要尽自己所能的,去用不同的标准不同的方法去教导孩子。老师要以身作则,去告诉孩子们什么是对的,什么是不对的,但是这些教出去的东西一定要是世人所认可的,不能掺杂自己的思想。自己的世界观和社会观,还需要他们自己以后去慢慢摸索。这样才能培养出全面发展,有思想有道德底线的孩子。要记住,幼儿园其实是奠定以后人生基础的一个重要的阶段。??二、在师智方面
(一)要具有高度的责任感和事业心)? ??? 一个人无论干什么都要有责任感,对自己负责、对他人负责,对工作负责,否则将一事无成。事业心干一行爱一行,做幼儿教师首先要爱孩子,爱本职工作,有了“爱”就一定会付出。苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》中说:“要成为孩子的真正教育者,就是要把自己的心奉献给他们。”对孩子对事业的真诚。? ?(二)教师要有组织能力、表达能力和施教能力? ??? 首先,教师要知道每一个活动的教育目标要有三个方面,即情感目标、认知目标、技能目标;目标确定的表述方式主要有三种:一是从教师教育的角度提出的目标,说明教师应干什么,把教师作为主体来实现的。
三、在师能方面
(1)教育计划制订能力。幼儿教师需要根据教育要求和幼儿的特点制订符合本班幼儿实际的、切实可行的工作计划。具体内容有学期计划、月计划、周计划和日计划。在日计划中,要对幼儿的生活活动、游戏活动、教学活动和户外体育活动做出精心的安排,并能够根据幼儿的需要及时调整活动内容。???? (2)班级组织和管理能力。班级管理的内容非常广泛,包括班级环境的创设、一日活动的指导、家长工作的组织,还包括节日活动、运动会、亲子活动、毕业典礼和随机大型活动的策划与组织。
(3)行为观察和指导能力。了解孩子是教育孩子的前提,是教育活动设计、组织、管理的起点,同时伴随教育活动的全过程。因此,观察能力是教师专业发展的关键能力。 教师要能根据幼儿的年龄段发展特点对一日活动中的各个环节进行深入细致的观察。教师要有观察的意识,逐步锤炼观察能力,具备横向观察和纵向观察能力、整体观察和个别观察能力、计划观察和随机观察能力等。
只收深刻的认识到师德、师智、师能的重要性,才能更好的将自己的所学运用到教育工作中,成为一名优秀的幼师。
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