(完整word版)幼儿美术小结.docx

篇一：幼儿美术工作总结幼儿美术活动工作总结时间过得真快，转瞬间一个学期又过了，望着小伴侣们这个学期的进步我感到特别的高兴；通过一个学期的学习， 孩子们都能够很高兴的参与 篇一：幼儿美术工作总结 幼儿 美术活动工作总结 时间过得真快，转瞬间一个学期又过了，望着小伴侣们这个学期的进步我感到特别的高兴； 通过一个学期的学习， 孩子们都能够很高兴的参与美术活动， 涂色的方面也有了很大的进步， 大部分的孩子都能够将颜色匀称的涂在指定的地方；孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的 画出简洁的一些图形；回忆这一年的工作有苦也有甜既劳碌又充实；有很多值得总结和反思的地方； 我园将重点放在激 发幼儿的爱好方面： 一、在情形化的活 动中培育幼儿学习爱好 依据幼儿易将美感 与心情体验相联系 ; 宠爱鲜艳丽丽而不留意颜色和谐的美感以及直接以动作、 语言与表情这些 直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把嬉戏活动与美术教学结合起来，以激发幼 儿的绘画爱好； 二、实物观看启示 幼儿感知自然 常规的教学方法是 由老师示范、幼儿仿画，而有的幼儿就是不会动手，成效不太抱负； 儿边观看，边用笔将小草描画出来；同样地，先让孩子观看肥皂泡的样子和颜色，再让幼儿 画出的泡泡就有大有小，有高有低，仍有五彩缤纷的颜色呢； 三、营造环境激发 幼儿创作热忱 幼儿的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让幼儿绽开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真 表现出来；如画圆的东西，可以在教室里放上各种圆形的物品，让幼儿一边找一边来画，由于美术活动气氛宽松，形式敏捷，使孩子们有自由发挥的空间；在以后的活动中，经常让幼儿拿出一些有新意有动感的画来；如用图形组合粘贴房子的活动中，我们就供应应孩子多中外形的屋顶； 美术学科活动的工作得到了各家长的支持和确定，展望将来，我园将连续努力，为打造游港幼儿园特色教学贡 献自身的力气！ 篇二：幼儿美术小结 幼儿 美术小结 1、幼儿园美术专题小结 一、幼儿现状分析： 我班共有 36 名幼儿， 经过一学期的培育， 我班幼儿对绘画活动产生了较深厚的爱好， 宠爱动 手绘画，有肯定的审美才能和观赏才能的形成，颜色感培育较好，但作品内容比较贫乏，个性化作品较少，基本功的 手绘画，有肯定的审美才能和观赏才能的形成，颜色感培育较好，但作品内容比较贫乏，个 性化作品较少，基本功的进展缺乏坚固性，需要加强和重视； 二、指导思想： 在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为； 三、教研课题： 《美术活动中如何培育有个性构图》 四、教研目标： 在幼儿美术教学活动中，画画第一应当是幼儿意愿的主动表 现，而不应当仅仅是被动地接受技能训练；但是，幼儿往往不能胜利地表现自己的意愿；在 这个时期，老师应为幼儿供应颜色、大小、外形各异的纸，让幼儿进行摆放、粘贴，使他们在肯定程度上填补他们在表现意图和表现才能之间的鸿沟； 在教学中，应留意运用适当的范例进行启示和引导；范例能给幼儿的美术作品以参考，也能 帮忙幼儿唤起想要表现物体的清晰意象； 从训练的角度讲，在幼儿尚未达到肯定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动，不仅是 低效的，而且仍会产生很多的负面效应；因此，我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上，以充分发挥幼儿的制造力！上学期小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主；主要方式是涂色、添画；整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步；本学期我是在培育幼儿对美术的爱好的基础上，留意对幼儿学问体会的积存，及培育幼儿的创新能 力； 绘画活动是进展孩子想象力、制造力的有效手段，也是孩子们较宠爱的活动，而爱好就 成了他们最好的老师；学习爱好为动力，有了爱好，幼儿才会主动摸索；老师要做的是敬重 幼儿的爱好，并在幼儿的爱好点上挖掘具有训练价值的内容，使幼儿获得有关体会，体验胜利，树立自信心； 另外，这学期我在教学方法上也有了些转变；由于有时候幼儿对老师支配的内容不感爱好， 或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，假如有不会画的可以问老师，我再教他们；我发觉在这样的课上，能满意幼儿的爱好和需要，幼儿是在没有心理压力的情形下作画，很多幼儿经常会在各场合自发地，旁如无人地画，并会长时间沉醉于这种充 满乐趣的想象中，画完一张仍想画； 2、幼儿园美术特色小结 素养训练的基础性指出：基础训练重在培育幼儿的基础素养，这些基础素养将为幼儿的全面健康进展打下良好的基础，并使幼儿终身受益，素养训练提倡“五育并举、全面进展”是其中 素养训练的基础性指出：基础训练重在培育幼儿的基础素养，这些基础素养将为幼儿的全面 健康进展打下良好的基础，并使幼儿终身受益，素养训练提倡“五育并举、全面进展”是其中不行缺少的重要组成部分； ，美育 一、开发早期智力是指导幼儿绘画的首要