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第一节 地壳的物质组成和物质循环
三维目标
一、知识与技能
1.了解矿物的定义及分类，能正确识别常见的矿物。
2.观察岩石标本，说明三大类岩石的特征及其成因
3．运用示意图说明三大类岩石的相互转化过程。
4．结合实际，理解地质循环对地表形态的影响。
二情感态度与价值观
1.通过观察岩石标本，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。
2.形成正确的环境观。
3．养成积极参与、主动与他人合作交流的习惯。
教学重点1.三大类岩石的特征及其成因。
2.地壳的物质循环。
教学难点1.正确识别常见的矿物。
2.地壳的物质循环。
课前准备教师：搜集相关的岩石标本、课件、相关的图片及资
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