(公办学校幼儿园)关于中小学职称评审的补充说明.docx

(公办学校幼儿园)关于中小学职称评审的补充说明 关于中小学职称评审的补充说明〔公办学校、公办幼儿园〕一、关于学校管理岗位〔副主任以上干部〕职称申报的说明1、各学校《评聘岗位用法状况表》中的空岗数是给一般老师用法的，管理人员〔副主任以上〕不占用这些空岗。2、管理人员〔副主任以上〕需要评审职称的人员不占岗位，但符合条件申报的要提交申报材料、说课讲课等〔跟教师的流程全都，只是不需要考虑岗位问题〕。二、关于在农村学校〔薄弱学校〕任教支教经受的说明〔一〕申报高级老师〔副高级〕须有1年及以上农村学校〔薄弱学校〕任教经受，以下状况符合要求：1、我区杜阮镇、荷塘镇、棠下镇的工作经受符合条件〔申报材料中要出具一份该学校属于农村〔薄弱〕学校证明〕；环市街、潮连街在转为街道之前的工作经受算为农村〔薄弱〕学校经受【申报材料中要出具一份当时属于农村〔薄弱〕学校证明且在该校任教的证明】，但转为环市街、潮连街后的工作经受就不算农村〔薄弱〕学校经受〕。2、在区外农村学校调入的人员，当时的工作经受符合条件〔须供应当地学校及训练局盖章的证明〕3、我区城区学校到杜阮镇、棠下镇、荷塘镇沟通的人员符合条件〔须供应老师沟通工作登记表；假如是实际曾到该三镇支教沟通的人员但没有文件和登记表的，须供应书面证明【证明需由原沟通学校所在镇街中心学校校长签字、盖中心学校公章，同时，原沟通学校原校长签字、盖学校公章】〕4、我区城区学校到区外农村学校支教的人员〔供应登记表或证明材料【区训练局加盖公章】〕〔二〕申报中级及以下职称的人员不需要供应农村学校〔薄弱学校〕任教经受。三、关于“在某个岗位任教计算方法〞的说明文件中提到的“在#级老师岗位上任教#年以上〞统一指为“聘任在该岗位的时间〞，要以签订的“聘任合同书〞或“学校出具的证明〞为根据〔简洁理解是“从获得了该级别的职称证书后，且领取聘任为该级别工资的日期开头计算〞〕【供应聘任合同或学校证明】。【另外，局部人员试用期转正后就享受专业技术十二级岗位，这个不能算是已聘初级，该类人员要根据该教师获得“初级职称资格〞〔根据证书落款时间计算〕时间计算其在该岗位的任教时间〕】四、关于借调人员、中心学校人员职称评审问题1、借调到区训练行政股室、镇街中心学校等人员，不再担当老师工作的属于临时离开教学岗位，原那么上不能参与评审，调回学校后可以申报职称评审，但借调期间不从事教学工作的经受不能视为教学经受，应相应删除。2、借调到区教研室〔电教站〕人员，原那么上可以参与职称申报，但借调期间的教学工作量要根据《评价标准》中教研员的要求进展考核〔申报职称仍按所在学校从事教学岗位对应的学段、学科进展申报〕。五、关于未获得中小学老师职称人员申报职称问题一般状况下没有获得下一级别职称证书的人员，不能申报上一级别的职称资格。〔除非是文件中没有注明“在##岗位任教多少年〞的个别状况〕〔详见资格条件一览表〕。六、关于“相应老师资格证〞问题的说明依据市局解读，“获得相应的老师资格证〞理解为“获得相应学段〔小学、中学〕的老师资格证〞〔注：高学段的可以申报低学段的〕，但学科不作统一要求〔比方某教师具有小学数学老师资格证书，如今正在任教小学语文，该教师可以申报小学语文职称〕。七、关于任教学科的说明申报人申报评审职称资格时须与其现任教的学科相对应。八、关于公办学校临聘老师申报职称的说明公办学校临聘老师申报职称的要供应半年以上社保凭证，该凭证须与其近半年来任教过的学校对应【假如做多所学校的，就要分别供应各段社保。〔临聘老师要供应社保单，公办老师评审高级〔副高级〕要供应社保单，但公办老师评审中级及以下不用供应社保单〕九、关于班主任年限状况说明〔一〕依据省厅文件粤人规【2016】5号文件最终一页“附录〞中的要求及说明：学校正职〔校长、党委或党支部书记〕和挺直参加同学工作的分管德育工作的校领导、政教〔德育〕主任、年级组长、共青团专职书记、大队辅导员、心理安康训练专职老师工作年限可按班主任年限计算。其他学校管理人员：其他校领导〔不分管德育工作的副校长〕、教育主任、总务主任、科组长等管理人员的任职年限不能视为班主任工作年限。〔二〕小学和幼儿园副班主任年限2年折算为班主任年限1年〔留意：初中、高中等的副班主任年限不能视为班主任年限折算，即初中、高中只能任班主任才能计算年限〕〔三〕信息技术、音乐、体育、美术、科学、综合理论活动等学科教师不作班主任年限要求，但要供应学校出具的“没有回绝担当班主任工作的书面证明〞。〔四〕关于生物课老师的班主任年限要求。始终以来，生物科属于9门〔语、数、英、理、化、生、政、史、地〕主学科之一，省制定相关政策时，也都将其按其他8个学科同等对待。但考虑到多年来各地在组织评审高级及以下老师职称时，将生物科老师视为可减免的