体育教学设计.doc

体育教学设计 教材 内容 1、 排球- 2、 自选 -----垫球，发球 教具 排球20个 踺子20个 一. 主动参与运动动作的学习。 二. 了解所学项目简单技、战术知识和竞赛规则。 教学 三. 学会通过体育活动等方法调控情绪。 目标 结构 教学内容 教学过程 与措施 设计意图 运动量 时间 次数 时间 强度 1.师生问好 1.体委整队 使每名学生参 1 2 80 宣布本课 2.进行游戏 与到排球玩法 准备 8分钟 内容 活动学生 创意游戏之中 部分 2.组织进行 自主创意 提高学生学习 1 90 熟悉球性 排球玩法 排球技术的兴 6 游戏活动 趣 1.教师示范讲 1.学生初次 1 8 100 解对墙自垫的 体会垫球动 动作 作建立初步 的动作表象 2.组织学生分 基本 30分钟 散练习自垫教 2.学生在练 部分 师指导学生 习中体会正 通过本课练 确的垫球的 习，使学生学 3.教师演示学 动作 会下手发球， 3 生练习中错误 掌握上手发球 的练习动作并 3.学生认真 动作，增强学 提出错误所在 观察错误动 生上肢力量和 作改进 身体协调性。 4.组织学生进 4.学生大胆 通过自选活动 120 行近距离双人 创新加深垫 培养同学们其 9 对垫练习 球动作 它兴趣 基本 部分 结束 部分 7分钟 组织学生进 行发球比准练 习 教师巡回指 导学生发球动 作 组织学生进 行踢毽子活动 5.分组进行 发球比准 6.改正变形 动作提高准 确度 7.进行踢毽 子活动 130 5 组织学生进 行放松活动 讲评本课 宣布下课 做放松操 个人小结 师生再见 积极放松 总结本课 4*8 110 4 90 全课练习时间：28分钟 全课练习密度：23% 本课 小结 学生通过训练领会排球的基本功的基本技术要领， 同时在学生练习排球基本功的时候安 排适当的体育游戏提高学生的学习兴趣。 在有限的时间内让学生对排球有初步的认识以 及对排球的基本功有一定的掌握。在有限的时间内最大幅度地提升了学生的练习效果。