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;内容索引;学习目标;;文化典故;[解读] 宗悫从小就有远大的志向,刻苦地练武,直到练成了才对他叔父说:“我有了本事,就可以乘长风破万里浪。”后来宗悫真的成了一位赫赫有名的大将军,打了很多胜仗,立下赫赫战功,被皇帝封为洮阳侯,他少年时的志向终于实现了。 “乘风破浪”这个成语原指船乘着风势破浪而行,后多用来形容不畏艰难、勇往直前的精神。这种精神现在仍具现实意义,无论在学习还是工作中,我们都应该具有这种精神。;诵读鉴赏;[鉴赏] 画面具有视觉冲击 上阕以一组画面感十足的场景依次铺开:秦始皇建阿房宫,殿上红袖翻飞,舞姿蹁跹,令人陶醉;石崇自建金谷园,雕梁画栋,倚红偎翠,醉生梦死;隋炀帝南巡扬州,龙舟巨舰,遮天蔽日,蔚为大观。下阕以一组悲情画面展开铺垫:霸王别姬,相对垂泪,儿女情长,英雄气短;火烧赤壁,三分天下,建王霸之业;班超安定西域,年老体衰,上书乞骸骨,天子驳情,他为汉埋骨玉门关。 借景抒情与直抒胸臆 往事不堪回首,阿房宫被烧,金谷园荒废,巨龙舟被毁,留下一地的尘土,东风吹来,野花盛开,又是一个春天到来。借景抒情,融情于景。朝代更替演变,受苦受累的还是劳苦大众,百姓流离失所,倒毙路旁。作为读书人只能发出一声长叹。直抒胸臆,引人深思。;;作者简介;老舍是我国“五四”以来新文学的开拓者之一、现代杰出的语言艺术家、享有世界声誉的爱国主义作家、人民艺术家。他以小说、剧作和曲艺著称于世,在散文、诗歌、杂文方面也取得了卓越成就;一生完成10多部长篇小说,70多部(篇)中短篇小说,30多部剧作,一部4 000行的长诗和近300首短诗,近20部译著等。他的作品丰富了世界文学的宝库。;作品背景;相关常识;(2)必须有集中尖锐的矛盾冲突。 戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的,没有矛盾冲突就没有戏剧。这种冲突是社会矛盾的反映,它有一定的发展过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。 剧本的情节结构可分为开端、发展、高潮、结局、尾声。 开端:介绍人物关系和揭示矛盾冲突。 发展:描写情节的波澜起伏,一波未平一波又起,一步步把矛盾冲突推向高潮。 高潮:矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转化的局面。 结局:结局是情节发展的必然???果,也是矛盾冲突的解决。 尾声:与序呼应,对剧本的思想内容给予启示,引起人们的联想和展望。;(3)人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征。 ;2.剧本刻画人物推进剧情和表达思想的手段 (1)舞台说明:包括人物表,舞台美术,环境,音响,人物上下场,人物对话的姿态、动作、表情、心理活动等。 (2)人物的对白和唱词:包括独白、旁白、对白。人物的对白和唱词是剧本的主要组成部分,其任务是展开情节、提示人物性格、表现主题思想。 (3)结构形式:分幕分场。幕是大单位,场是小单位。;3.戏剧分类 (1)按艺术形式和表现手法:话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。 (2)按剧情的繁简和结构:多幕剧、独幕剧。 (3)按题材反映的时代:历史剧、现代剧。 (4)按矛盾冲突的性质和表现手法:悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。;知识梳理;2.写对字形 ;3.掌握词语 (1)化干戈为玉帛:比喻使战争转变为和平。干戈,指打仗。玉帛,玉器和丝织品,指和好。;(3)八仙过海,各显其能:比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。;4.词语辨析 工夫 功夫;包涵 包含 ;;文脉图解;文章主旨;文本研读;2.请谈一谈秦仲义与庞太监的斗嘴谁更胜一筹,为什么。 提示 这场斗嘴交锋从表面上看是庞太监占了上风,其实他并没有真正击败对手,对手主动弃权并不是认输而是不屑。秦仲义以退为进,嘴上自谦,但心中自负,没有输掉气势;庞太监明强实弱,对秦仲义虽恨却也无可奈何甚至不得不畏惧三分,只能逞一时口舌之快,所以他愤愤不平,对手已经走远了,还要射上一箭,捞足面子,感叹“年头真是改了”。;3.《茶馆》第一幕里有哪些冲突?这些冲突表现了什么样的现实? 提示 ①二德子和常四爷、松二爷之间的冲突,揭示了戊戌变法失败后帝国主义横行、社会腐败混乱、流氓恶霸仗势欺人的社会环境。 ②刘麻子和康六之间的冲突,庞太监和康六、康顺子父女俩的冲突,揭露了旧社会人吃人的黑暗本质;秦仲义和王利发之间的冲突,展现了民族资产阶级与封建小业主的矛盾。 ③庞太监和秦仲义的冲突,表明了民族资产阶级(维新派)和封建势力(守旧派)之间不可调和的矛盾。 ④特务宋恩子、吴祥子和常四爷的冲突,预示了用尽压制、暴政手段的清政府在日薄西山之后必将被历史埋葬的命运。;研读任务二 片言百意细体悟——鉴赏戏剧的语言 好的台词,读者能从中看出人物的神情举止、内心活动,对塑造人物有重要的作用。理解戏剧语言,要体味话里之因、话中之话、话外之意,补充和丰富原台词的内容。;4.如何理解马五爷“我还有事,再见”的含意? 提示 ①划清界限,表面客气实则趾高气扬,

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