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一、畅想青春 1.想一想:你会把青春和以下哪些词联系起来? 翱翔 春天 朝阳 落叶 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 2.你还能想到哪些和青春有关的词? 3. 说一说你为什么会这样联系? 二、做一个青春的破译大师! 1.任务:破解字母的密码, 读出青春的意义 2.要求:可以选取26个字母里的任意一个(可以是大写的,也可以是小写的,你还可以将字母进行变形)破译出字母里蕴涵的青春的意义。 3.来一点启发:看看他们怎么写。 4.时间:2分钟,音乐响起时活动开始,音乐停时放下笔。 5.大声读出你的答案。 三、青春是 流星派:青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂。 青春原来是: 青春是活力,青春是勇气,青春是奋斗,青春是希望,青春是快乐,青春是信心,青春是健康,青春是进步,青春是坚强, 青春是热情,青春是仁爱…… 青春像春天,青春像朝阳,青春像花朵,青春像雏鹰…… 拥有青春的人是这样的: 1.以小组为单位,总结拥有青春的人的心态、行为特点、面对困难时的态度和做法等等,用图画给他们画个像,可以做注解。 2.比一比:看哪个小组的总结最全面、最形象。 3.讨论要求:每组的1号负责纪律和组织,2号负责记录讨论成果、3号负责发言,4号负责控制时间。每个人都要积极喔! 4.讨论时间:听听音乐就知道了。 《青春》 塞缪尔·厄尔曼 青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。 青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。 岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。 无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。 人的心灵应如浩淼瀚海,只有不断接纳美好、希望、快乐、勇气和力量的百川,才能青春永驻、风华长存。 一旦心海枯竭,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣;然则只要虚怀若谷,让喜悦、达观、仁爱充盈其间,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。 四、发现我们身边的 青春之星! 1.各小组提名我们身边的(如你的同学、老师、家人)青春之星,说出你的理由。 2.评选出本班的青春之星。 3.采访青春之星:你以什么样的心态去面对生活中的快乐和烦恼?你以什么样的行动去对待生活中的困难和挫折? * 尽情地发挥你的想象力吧! 常青树派:青春是一棵常青树,永不凋零。 对于青春的理解,你属于哪一派呢?说说你的理由。 决定青春最重要的因素是? 心态 做一个青春之星: 心态积极、行动积极! *
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