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《建筑课》之一
开学了
A new Term
齐康 Q^kaog
编者按:
“对于建筑事业,没有什么比让全民的建筑意识 提高更重要的事情了。”五十多年前,年轻的齐康对 此深信不疑,如今己是古稀之年的齐老对此仍然耿 耿于怀。对于青年一代的教育,他从未放松;传统与 瑚代的比较、东方与西方差异的研究,他从未停止。 从本期起,我们将连续刊登齐康系列文章《建筑课》。
学习建筑已有五十五年了C
新中国成立多少年,我学习建筑、从事建筑事业 就有多少岁月,我热爱它,从某种意义上说它是我的 灵魂,它是我的生命。
在上大学一年级的时候,我看到高年级的学长 们画的表现图,我很羡慕。绘画是我幼时的爱好。
我很幸运在大学几年中,深受杨廷宝、童需、刘敦 桢、李汝华、刘光华、张铺森等老师的直接教导C毕业 后三年多,跟随刘敦桢老师画了许多中西古建筑样 式,还协助杨廷宝老师教授设计初步课程,使我感受 到古典细部的比例关系。后来去北京都市规划委员 会学习城市规划,用了一年半时间调查城市现状,又 参与半年的中小城市设计和小区规划设计,使我受 到了一个整体的训练C
五十五年的教学、科研、设计生产,产、学、研结合 使我增长了实践知识和理论知识C
一步步的走,碰到不少困难和困惑,每前进一步 既要稳步大胆,又要求真务实,因而不时会有一些迷 茫。我感谢那些真诚的朋友和同志,感谢我的学生 们,他们纯朴好学刻苦勤奋,我们之间教学相长。
对学生们我常给他们讲寓言故事。
《乌鸦与狐狸的故事》,是说树枝上的乌鸦嘴里叼 着二块肉,狐狸为得到肉在树下不断地称颂她歌唱 的好,乌鸦一高兴就张口唱歌了,嘴里的肉就掉了下 来,狐狸咬着肉嬉笑地跑开旗 ,
《猫和狐狸的故事》,讲的是一天狐狸和猫对话, 猫说:老虎来了我的办法是爬树。而狐狸自傲地说: 那你不行,我既能爬树,又能钻洞,还会游泳。哪知道 老虎真的来了,猫儿很快地爬上树。狐狸看到猫已爬 到树上,就想钻洞,正在狐狸犹豫之时,老虎一口将 他咬住。我想在决定干件事的时候要有可靠、可行的 办法,自以为是、多虑、迟疑就会赶不上机遇,迟早要 落伍的。
《乌龟与兔子赛跑的故事》,兔子很自信,在起跑 点上打瞌睡,心想,乌龟爬得太慢了,我打个盹也赶 得上。乌龟很实在,一直闷头向前爬行,快到终点了, 兔子醒来要赶已经来不及了。这寓言教我们凡事要 —心一意,尽自己最大努力前进C
《老人、小孩和毛驴的故事》,大意是大街上人群 嘲笑老人和小孩赶着毛驴不骑。于是先是小孩骑上 了,路人又笑这小孩不讲礼貌,让老人走路;然后老 人骑上了驴,路人又笑话老人不会照顾小孩。为了避 免路人的嘲弄,老人和小孩干脆拿根扁担把驴子拾 起来走e这故事告诉我们人言可畏,人是要有主见 的,路人的话可以借鉴,但主意还是要自己拿c
我在小学六年级到初二前,因身体不好在家自 学,靠自学我与我同龄的孩子一样考入了南京金陵 中学。父亲管教很严,要我背《古文观止》,背孟子的 文章,孟子见梁惠王,王曰:?叟不远千里而来……” 现在很多都记不清了,却记得那几个童话故事。时常 和学生唠叨我五十多年的经历,它成了我“开学了方 的启蒙课式引言。
我想起几十年中作为老师、设计师、学者的体会, 准备写本书,名叫《建筑课》,这一节就算是“开学了”°
毕业后的第四年(即1954年)我被派往北京市 都市规划委员会专家工作室学习工作。那是个冬天, 天很冷,下了火车到东郊民巷,虽然路程很近,但三 轮车却拉着我转了半小时。到了目的地,门房老头问 我来干什么,我说来学习的。老头不让我进去,拿君 介绍信也不管用,我只好坐着等。等了很长时间,我 开始打盹,老头也瞌睡了,他说介绍我去招待所住。 我背着包提着箱子在暗淡的灯光下找到了招待所. 我被引进了一个大通间,满屋子都睡着人,不时听到 打呼的声音。由于路途的劳累,我很快便在这嘈杂的 声音中睡着了c梦中我见到那门房老头,我大喊大 叫,吵醒了周边的客人,几个人摇着我,“快醒醒!快 醒醒! ”原来是一场惊梦,我迷糊着又躺下了。这是走 向社会的开端一从学校走向社会。
在专家工彳乍组里,我被分在建筑的东郊组。我们 这批小年青最大的工作就是调查现状,收集资料,这 对研究城市的建设、发展、更新非常有用。做起来乏 味,它却是根本。那时这种工作是必威体育官网网址的,进出门图 纸都是要检查的。
我将实践中调查的、专家讲的、领导说的都“译” 成道理,待我离开时,我卜交给领导“审查,专家组 领导通过了,允许我带走C厚厚一本笔记,至今仍然 是学规的启蒙书。社会大学自:京开始,我整理、我 记录、我看书、我观察……
我把学习心得归纳为:
做学始终。俗话说:做到老学到老就是这个意思。 知识是要积累的,要善于剖析,溶解为自己的东西, 为己所用,用它来回报给养育你的人民。做学始终不 仅是指一生,甚至包括做某件事情。一
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