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Management By Objective目标管理课程提要;寓言故事:猴子下山丢了玉米丢西瓜的原因是什么?;目 录;第一篇目标管理概要;目标的意义;目标管理的定义和含义;;目标管理的威力:舵、钟、镜、梅;人对目标的期望强度;目标管理的理论基础;;目标管理的两大特征;重视人的因素 行为科学和管理科学的结合;动机、行为、目标的结合。你如何看待员工,员工就会如何表现——“皮革马利翁”效应
建立目标层次体系和目标网络 通过目标的层层分解和相互协调将责任、权力和利益也进行层层分解,来实现对人的管理;第二篇目标管理的程序;目标管理的三大阶段;;目标管理与评价的工作系统图;目标管理程序;目标管理层次体系;第三篇目标的设定与分解;提问:;目标的设定----10个步骤;职责的认识;;;目标的设定----原则;目标设定----依据;目标设定----期限;目标设立常用方法;目标设定----程序;目标设定----形态1;目标设定----形态2;目标设定----形态3;;目标分解就是将总体目标在纵向、横向或时序上分解到各层次、各部门以至具体人,形成目标体系的过程。目标分解是明确目标责任的前提,是使总体目标得以实现的基础。
进行目标分解时要遵循以下要求:
1、?目标分解应按整分合原则进行。也就是将总体目标分解为不同层次、不同部门的分目标,各个分目标的综合体现总体目标,并保证总体目标的实现。
2、?分目标要保持与总体目标方向一致,内容上下贯通,保证总体目标的实现。
3、?目标分解中,要注意到各分目标所需要的条件及其限制因素,如人力、物力、财力和协作条件、技术保障等。
4、?各分目标之间在内容与时间上要协调、平衡,并同步的发展,不影响总体目标的实现。
5、?各分目标的表达也要简明、扼要、明确,有具体的目标值和完成时限要求。;目标分解----目标展开;目标分解----目标展开图 ;;目标体系图;目标分解-----对策展开;目标分解-----目标协商 ;目标分解-----明确目标责任;课堂练习;第四篇目标管理的实施;同样实施目标管理的企业为什么会有如此大的差别?;推行之前的工作;推行之前的工作;推行之前的工作;工作阶段
在目标的指导下工作;如何实行??效的授权---授权的目的;如何实行有效的授权---授权的三项原则;目标推行过程的有效控管----管理控制过程;目标推行过程的有效控管----控制原则;目标推行过程的有效控管----反馈控制;举例:了解目标执行结果的各种会议;目标的修正;1、建立目标管理制度的关键点
告知全体员工这一制度的可行性,且解释清楚推行这一制度是符合员工的最大利益的
要让组织的高层管理者对整个组织进行一次深刻的考察,目的是为了了解本组织的目标、人力情况、本组织的优点和弱点,以及本组织的可用资源的状况等。
2、目标管理制度的八大成功要则
高层管理者积极参与、强力推动
要有周详的计划,并特别重视对各级主管的教育和训练
从容确立目标管理制度的思想基础
目标要尽量量化
目标管理制度要与现行的信息系统及控制制度相结合
对于良好的绩效,应有所奖励
鼓励公司上下级管理人员热心参与讨论
定期安排检查,并建立反馈制度
;举例:海外造船公司P-D-S目标管理制度 ;第五篇目标成果的考核;成果考评的含义;成果考评的原则;成果考评的六项要素;1、建立有效的成果考评指标体系;1、评价目标实现程度;2、评价目标进展的情况;4、评价实施手段的优劣;考 核 指 标
考 核 指 标 应 是 明 确 、 具 体 、 有 挑 战 性 及 有 短 期 及 长 期 目 标 的 平 衡
考 核 内 容
内 容 应 联 系 到 客 户 满 意 程 度 及 对 公 司 的 价 值 创 造 ; 通 过 与 工 作 及 权 力 范 围 的 联 系 以 增 加 员 工 的 积 极 性
考 核 方 法
考 核 必 须 公 平 , 应 由 最 了 解 的 业 务 经 理 负 责 , 也 须 由 高 层 领 导 定 期 参 与。并 实 行 360 度 考 核。;考核角色;考核指标的制定;案例:某企业KPI的设定与分解;成果考评中的沟通;确定面谈目的
双方就被考评者的表现,达成一致的看法;
指出被考评者优点之所在;
辩明被考评者的不足与努力方向;
共同为被考评者制定相应的改进计划
确定面谈时间
确定面谈场所;面谈实施时注意的问题
为使双方顺利地实现交流和沟通,应营造一个融洽的面谈气氛;
明确说明这次面谈的目的;
根据考评已确定的标准和目标,说明评分的结果和理由;
充分利用角色换位和聆听技巧;
避免算旧账;
不要说教;
先表扬、后批评、再表扬;
让被考评者了解自身的发展前景,共同制定新
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