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中考物理二轮复习专题二光现象冀教版第1页/共69页会计学第2页/共69页第2课时 │光的传播 光的反射 平面镜成像 第2课时 光的传播 光的反射 平面镜成像·河北专用第3页/共69页第2课时 │冀考解读 冀考解读考纲要求 1.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射定律; 2.了解光的反射定律; 3.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系近三年河北省中考考查情况年份题型分值难易程度考点2009填空24题3中等反射类型与作图2010填空24题2容易光的直线传播、光的反射2011填空24题1容易光的直线传播预测2012 2012中考中可能会以作图或光在生活中的应用为主,涉及光的反射、平面镜成像规律等内容,难度中等·河北专用第4页/共69页第2课时 │考点聚焦 考点聚焦考点1光的直线传播 光源 能够______的物体叫做光源,月亮______(选填“是”或“不是”)光源光线 用来表示光的________和________的带箭头的直线。它是建立的物理模型,实际上并不存在规律 光在________________中沿直线传播发光不是 方向径迹同种均匀介质·河北专用第5页/共69页第2课时 │考点聚焦 (续表)不透明黑暗区域倒立实像无关 3×1053×108·河北专用第6页/共69页第2课时 │考点聚焦 考点2光的反射 反射·河北专用第7页/共69页第2课时 │考点聚焦 (续表)不能,说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内显示光的传播路径;验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内同一平面两侧等于 可逆·河北专用第8页/共69页第2课时 │考点聚焦 [点拨] 光的反射定律可巧记为:三线共面、法线居中、两角相等;由于先有入射,后有反射,应表述为“反射角等于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。·河北专用第9页/共69页第2课时 │考点聚焦 考点3平面镜成像 像的位置 大小关系垂直虚 相等等于垂直·河北专用第10页/共69页第2课时 │考点聚焦 (续表)玻璃板有一定厚度,前后两个表面均反射成像 玻璃板与水平桌面不垂直 光的反射 正立、等大、虚像不能镜后·河北专用第11页/共69页第2课时 │考点聚焦 (续表)·河北专用第12页/共69页第2课时 │知识纵横 知识纵横镜面反射和漫反射·河北专用第13页/共69页第2课时 │冀考探究 冀考探究? 类型一 光的直线传播例1 [2010·湘潭] 2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和如图2-1所示的示意图中能看到日全食的区域分别是( )A.光的反射,a区B.光的折射,b区C.光的直线传播,a区D.光的直线传播,b区 C·河北专用第14页/共69页第2课时 │考点聚焦 ? 类型二 光的反射例2 [2011·河北模拟] 如图2-2所示的现象中,由于光的反射形成的是( )A[点评]本题考查了光的反射现象的区分,本类型题目还会涉及光的反射在生活中的应用以及探究光的反射定律。·河北专用第15页/共69页第2课时 │冀考探究 ? 类型三 平面镜成像例3 [2011·莆田] 如图2-3所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。·河北专用第16页/共69页第2课时 │冀考探究 (1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当___________________________时,B的位置即为A的像所在的位置。(2)实验加直尺的作用是便于比较像与物________________的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物________的关系。(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验________(选填“能”或“不能”)进行,因为__________________________。蜡烛B与蜡烛A的像完全重合到玻璃板的距离大小不能不能确定蜡烛A的像的位置·河北专用第17页/共69页第2课时 │冀考探究 [解析] 在“探究平面镜成像的特点”实验中,是通过移动镜后蜡烛直到与前面蜡烛的像重合的方法来确定虚像位置的;实验中的直尺是为了测量像与物到玻璃板的距离,取两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;实验中不能用平面镜代替玻璃板,因为平面镜不透明,所以无法找到像的具体位置。[点评]本题考查了平面镜成像规律的探究过程,本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。·河北专用第18页/共69页第2课时 │冀考探究 ? 类型四 光的反射和平面镜成像作图例4 [2011·滨州] 如图2-4所示,试画出光源S发出的一条光线经平面镜反射后通过A点的光路图。[答案]如图所示·河北专用第19页/共69页第
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