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小课题结题报告及成果评审申请书：利用思维导图促进英语课堂教学效果的策略研究.pdfVIP

小课题结题报告及成果评审申请书：利用思维导图促进英语课堂教学效果的策略研究.pdf

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    罗湖区“高效课堂小课题研究”项目 结题报告及成果评审申请书 小课题名称：利用思维导图促进英语课堂教学效果的策略研究 承担学校（盖章）： 课题主持人（签名）： 联系电话： 项目起止年限： 2013 年 10 月至 2014 年 6 月 结题日期： 2014 年 6 月 罗湖区教科培中心 制 1

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