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做智慧教师读书心得体会教师读书心得体会30篇
做智慧教师读书心得体会教师读书心得体会30篇
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做智慧教师读书心得体会教师读书心得体会30篇
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做智慧的教师读书心得体会 教师读书心得
体会30篇
读了这本书之后,想要做一名智慧型教师,必须要掌握扎实的专业根本功,具备先进的教育理念和教学研究能力,不断促进自身专业开展,才能适应时代变迁带来的挑战。下面是X为大家收集整理的做智慧的教师读书心得体会,欢送大家阅读。
做智慧的教师读书心得体会篇 1
读了这本书,收益匪浅,我才真正明白了做一个有智慧
的教师的真谛。
有智慧的教师要有教学智慧,有较高的教学机智,有较
强的驾驭课堂的能力。能在课堂教学中随机应变,游刃有余,不但在学生的质疑问难中对答自如,,而且在学生的批评建
议中沉着不迫,显示出高度的教学智慧。
有智慧的教师要有创造智慧,不但要有创新意识,创新
精神,而且还要有创新思维,创新能力,并在自己的教育教
学实践中不断发现新问题,探索新途径,提出新观点,
结新经验,取得新成果,敢于发表自己的独特见解,走出自
己的一条自主创新之路。
在课堂教学中,有智慧的教师不是居高临下的,学生也
不是被动地接受知识,而是一开始就精神饱满,快乐学习,
总
学生的身心处于最正确状态,对所学知识是感兴趣的。有智慧的教师在课堂中能对学生真诚地表扬,热情地鼓励,公正地评价,善意地批评,诚恳的指点。学生和学生之间能友善地相处,平等地交流;学生对老师能坦诚地尊重。
有智慧的教师在课堂教学中能解放课堂,解放学生,解放老师,让课堂呈现创新的活力。有智慧的教师重视学生的
自主探究,合作学习,能防止学生盲目地创新,一味地生发,随意的自主和形式的组合,是课堂教学的组织者,引导者,
促进者。在学生学习的过程中,离不开教师的精心设计,灵活诱导。
总之,是一部启迪心灵,陶冶性情的文章。这本书让我身心浸润于教育智慧的滋养中。通过学习,我更加感悟到,在人类滚滚不息的历史长河中,教育是一首永远写不完的诗篇。在今后的学习中,我将继续努力锻炼自己,争取做一个有智慧的教师。
做智慧的教师读书心得体会篇 2
厦门外国语学校附属小学7位教师正式出版了他们共同的著作,7位教师组成了“叶晓龙博客〞团队,并使这个博客成为厦门网上的一个知名教育博客,形成一定的影响,阅读这本书中的近百篇博文,笔者颇有感触。
借助博客平台,养成反思习惯
在实践中反思,分析原因,寻求对策 ;在反思中升华思
想,任何一位优秀教师都是通过这样实践、反思、思想升华、再实践的过程,来促进自身的专业开展。
厦门外国语学校附属小学正在进行福建省规划办立项课题的研究,这对于通过有效教学提高学生综合素质为目的,稳步提升教育质量,具有重要意义。
要成为有效教师,很重要的一方面就是教师要善于反思、勤于反思。教师只有养成了良好的反思习惯,才能获得
可持续开展。写博客为教师反思提供了一个很好的平台。7位优秀教师都从事繁重的教育教学及学校管理工作,工作之
余,他们对教育教学的理念、方法,对教师人生、家庭、学习等诸方面进行思考,用研究的目光来审视自己所从事的工作。在实践中思考和分析原因,寻求对策。在反思中学习,在实践中深化思考,逐渐养成思考与研究的习惯。任何一位优秀教师都是通过这样不断的实践、反思、思想升华、再实践,来调整自己的工作方法和思路,改变自己的行为,促进自身专业开展的。这些博文,就反映了他们教育思维品质提高的轨迹。
反思是一种学习方法,反思是一种工作态度。对一件事情进行反思,对一个阶段的工作进行反思,是一位有思想的教师前进途中必有的“程序〞,更重要的是反思可以升华思想、凝结智慧。
基于教育叙事,讲述鲜活故事
“世事洞明皆学〞,教育教学的每一个、每一个在反思中都会迸出新的智慧,并从中捕捉到科学的教育律、原和方法。
的教育叙事,我深切感受到,教每天都会遇到新情
况,需要解决新, 每天都有活、生的教育故事生。
百篇的故事既有“孩子,你是幸福是悲哀?〞、“要扭孩子的‘瓜’?〞等培养学生方面的冷峻思考,也有“帮助孩子告网〞、“孩子一个网上的家〞
的呵与关;既有“当老,你幸福?〞、“教,你有良好的?〞的教人生自我考,也有“台后,再拆台〞、“情中育人,事半功倍〞的教育策略的探??
一个个真生、耐人味、启迪思考的教育小故事,反映了7位教的心路程和情感,凝聚着老教育践的智慧和,它着老思考的火花。
些具体活的故事背后,都藏着教育的律、原和方法,秀教就是不断累大量生典型的案例,逐形成了教教育教学践的智慧。种践智慧累得越多,教的成就越快,教育教学也就会越来越得心手。
翻开交流窗口,多向互交流
打破教育与虚世界的界限,得四面八方的教育、教学思想养,教育博客是当今教成的一个平台,
善加利用,就会起到促进作用。
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