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走近(进)“阶段目标”;五方面的目标; 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》 ; 第一学段 (1-2年级); 第一学段 (1-2年级);(二)阅读 1、2年级 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 借助读物中的图画阅读。 喜爱图书,爱护图书。 ;二、阅读;二、阅读;二、阅读;(三)写话 —— 习作 —— 作文 (1-2) (3-6) (7-9);(三)写话——习作;(三)写话——习作;(三)写话——习作;(四)口语交际;(四)口语交际;(四)口语交际;(五)综合性学习

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