(完整word版)七年级上册地理经纬网专题复习案.doc

专题一经纬网地图的判读  1. 借助图记忆经纬度的划分和半球的划分 2. 通过多种经纬网地图的判读，提高学生对经纬网地图判读的能力 重点 借助图记忆经纬度的划分和半球的划分 难点 通过多种经纬网地图的判读，提高学生对经纬网地图判读的能力 万法 讲述合作探究展示 一、借助图记忆经纬度的划分和半球的划分: 1纬线和纬度：认真读左图，填空： （1） 纬线的特点：所有的纬线都是 （形状）；纬线的长度 ；（是否相等） 纬线指示 方向；所有的纬线都是 关系。 （2） 度数往南递增为 纬（用“ ”字母表示），往北递增为 纬（用“ ”字母表示），南纬和北纬 的分界线是 ，纬度的最大度数是 。 （3） 赤道的纬度为 ，南极和北极的纬度分别为 和 。 （4） 南北纬度数相同的纬线长度 。（是否相等） （5） 低、中、高纬的划分： 低纬度： 中纬度： 高纬度： （6） 南北半球的分界线是 ，中国位于 半球，仁怀位于 半球。 （7） 写出左图中A、B、C、D四条纬线的名称和纬度：（提示：回归线度数 23.5 °，极圈66.5 ° ） A、名称： ，纬度 ； B、名称： ，纬度 C名称： ，纬度 ； D、名称： ，纬度  2、经线和经度：认真读下图，填空。  （1） 经线的特点：所有的经线都是 ；（形状）经线的长度都 ；（是否相等） 经线指示 方向；所有的经线都相交于 。 （2） 经度的度数往东递增为 经（用“ ”字母表示），往东递减为 经（用“ ”字 母表示），东经度和西经度的分界线是 经线，又叫 线。经度的最大度数为 。 （3） 在俯视图中，东西经度的确定可以根据地球运动的方向，顺地球运动方向为 方。 （4） 经线圈的构成条件：相对的两条经线度数之和等于 ; 一条是东经，另一条是 。 0 0经线与 经线构成一个经线圈； 20°W经线与 经线构成一个经线圈。 （5） 东西半球的分界线是： 构成的经线圈。 0 0 —— 200经线全部位于 半球；1600E——1800经线位于 半球； 其余的经度东经位于 半球，西经位于 半球。 0 0经线位于 半球，1800经线位于 半球，100W经线位于 半球， 1700E经线位于 半球，100E经线位于 半球。 二、多种经纬网地图的判读 1、网状经纬网地图的判读 例1 •读右图，回答问题： （1） A、B两点的经纬度是: A  2、 侧视半球经纬网图的判读 例2 •读右图，回答问题： (1) 读出A、B、C、D、E四点的经纬度： ABC D E (2) 根据经纬线指示的方向，可以判断 C点在A点的 方向； B点在A点的 方向；E点在A点的 方向。 3、 南北极上空俯视图的判读 例3 •读右图，回答问题： (1)判断南北极地图的方法: (2) 读出A、B、C三点的经纬度： ABC (3) 根据经纬线指示的方向， 可以 判断C点在A点的 方 向；B点在A点的 方向。 4、立体图的判读 例4 •读右图，回答问题： (1) 指出图中A、B、C三点的地理坐标，并在相应位置画 出点 D (0°, 20°W)和点 E (80°N , 20°W )。 (2) 在图中 A、B、C、D、E五点中，位于北半球的是 位于南半球的是 ，位于南北半球分界线上的是 。 (3) 在图中A、B、C、D、E五点中，位于东半球的是 位于西半球的是 ，位于东西半球分界线上的是 。 (4) 在图中 A、B、C、D、E五点中，位于低纬度地区的 (5) 在图中A、B、C、D、E五点中，位于热带的是 位于北温带的是 ,位于南温带的是 ,位于寒 带的是 。 (6) 在图中A、B、C、D、E五点中，有阳光直射的是 ，有极昼极夜现象的是 ，四季分明的 。 (7 )图中A、B、C、D、E五点中，D在E的 方向；D在B的 方向；A在C的 方向。巩固练习： 1练习：读下列经纬网图，填下表:60* 70* A 80* 10* 20* 30* 甲 B 50* 4(r 30* 160* 170* 180* 经纬度 乙 东西半球 南北半球 高、中、低纬  2、读经纬网图，回答:（1） （2） （3） D点的经纬度是 A在C的 方向，B在C的 ABCD四点中，位于东半球的有 位于北半球的有 。 （4） ABCD四点中，位于低纬度的有 于高纬度的有 。 （5） ABCD四点中，有太阳直射的是 极昼极夜现象的是 方向。 ;位 ;有   图中A点的经度是 ，位于 （东西）半球。 图中B点在C点的 方向，A点在C 方向。 本初子午线即是图中的 经线。 图中A、B、C三点中位于中纬度地区的 点。 （5） 图中A、B、C三点中既无直射也无极昼、极夜现 象的是 点。 签字: