教案设计(英语).pdf

英语教案 Unit 4 Topic 3 The Internet makes the world smaller. Section A 教学设计 作 者：高晓辉 单 位：叶县洪庄杨乡初级中学 电 话： Unit 4 Topic 3 The Internet makes the world smaller. Section A Ⅰ. Material analysis Section A 的主要教学活动为 1a 和 2。 本节课主要是通过 Maria 和 Kangkang 的对话，来谈论因特网带给人们的便利，并简 单地介绍了因特网的知识，通过对话引出了本节课的语法重点 “Subject+Vt.+Object+Object complement”结构，这也是本话题的重点。 本课 2 部分提供了大量的图片、短语等操练该语法结构。语法练习比较枯燥，老师可 以通过设计对话练习、抢答、竞赛等方式，吸引学生的注意力。学生通过模仿、操练逐步 达到应用的水平。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims： 1. 能够根据音标正确拼读 cheap, online, information, headmaster等。 2. 能正确地拼写本课生词，明白形容词、名词、动词不定式等可以用作宾语补足语。 3. 了解“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”的结构，能将这一结构融入到具体的句子之中。 4. 能运用本课所学语言知识，谈论因特网带给我们的便利。 Skill aims ： 1. 能听懂有关谈论因特网的作用及简单的背景知识的对话。 2. 能运用本课所学知识正确地谈论因特网带给我们的便利。 3. 能正确朗读课本的文本材料，读懂介绍人们在生活中如何利用因特网带给自己便利的文章。 4. 能用书面形式介绍自己及他人如何利用因特网带给生活便利的文章。 Emotional aims： 培养学生通过不同的方法方式练习英语，正确地使用因特网。 Ⅲ . The key points and difficult points Key points： 1. 学习 “Subject+Vt.+Object+Object complement”结构在句子当中的使用。 2. 了解有关因特网带给人们的生活所带来的一些便利的有关知识。 3. 复习形容词的比较级和最高级。 Difficult points ： 学习“主语 +及物动词 + 宾语+宾语补足语”的结构在句子当中的使用。 Ⅳ. Learning strategies 1. 在和他人交谈，或者自己用英语阐述某个观点的时候，适时地用一些如： Well, Let me see, Er等，可以为你争取思考的时间。 2. 将平时自己使用因特网的经验和课文做对比，可以帮助你更快记忆 1a 的知识点和背 诵 1a Ⅴ. Teaching aids Computer multimedia projector Ⅵ . Teaching procedures Step1.Greeting Getting students ready for learning Step2.Presentation 1. Show a picture of a computer and give questions“What is it? What can you doonline?” Students look at th