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机动车驾驶培训教练员考试题库
第一章 教练员职责
一、判断题
1.安全意识的薄弱和安全知识的缺乏是驾驶员造成交通事故的主要原因。
(√)
2. 教练员作为驾驶学员的启蒙老师, 是推动驾驶员素质教育的实践者。 (√)
3. 教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员。 (√)
4. 与一般的学历教育不同,教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、
示范、指导和讲评等教学环节来完成。 (√)
5. 与一般的学历教育不同,教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的
提示进行教学。 (√)
6. 教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用。
(×)
7. 教练员所培养的学员驾驶技能越高,就越安全。 (×)
8. 学员掌握驾驶技能的快慢,不仅在于自身的反复练习,更重要的是教练
员的讲解和示范。 (√)
9. 学员有效的学习时间是否得到保证,与驾驶培训质量的好坏有直接的关
系。 (√)
10. 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围, 有利于提高学员的学习
效果。 (√)
11. 能否培养合格的驾驶员,不仅与教练员的职业道德、技术水平高低以及
教学方法好坏有关,还与其个性、习惯和修养的优劣有关。 (√)
12. 能否培养出合格的驾驶员,在于教练员是否具备高度的社会责任感、扎
实的专业知识和良好的教学能力。 (√)
13.教练员具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验, 教学效果就一定好。 (×)
14. 在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,
因材施教。 (√)
15. 申请大型客车驾驶操作教练员资格的, 须具有 8 年以上安全驾驶经历和
驾驶大型客车的经历。 (×)
16.申请大型货车驾驶操作教练员资格的,须具有 10 年以上安全驾驶经历,
且有 5 年以上驾驶大型货车的经历。 (√)
17.申请小型汽车驾驶操作教练员资格的,须具有 5 年以上安全驾驶经历,
且有 2 年以上驾驶小型汽车的经历。 (×)
18. 教练员可以凭借自己的教学经验,制订教学大纲来组织教学。 (×)
19. 教练员只有做到诚实守信,才能赢得学员的信任和社会的承认。 (√)
20. 对于学习能力差的学员,教练员应当热情、耐心地指导(√)
21. 对于学习能力强的学员,教练员可采取任由自己练习的教学方式。 (×)
22. 在学员的操作动作出现错误时,教练员不及时指出,能够更好地为学员
创造一个宽松的学习环境。 (×)
23. 在驾驶培训教学过程中,教练员的教学方法是影响教学效果的因素之
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一。 (×)
24. 驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验,就能组织好教学。 (×)
25. 在驾驶培训教学过程中,教练员只有按照教学大纲的要求,并根据学员
不同的特点因材施教,才能确保教学效果和教学质量。 (√)
二、 单项选择题
1. 在驾驶培训教学过程中,是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途
径。
A 提高驾驶员的文化水平
B 增强驾驶员的身
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