高二政治生活与哲学知识点总结归纳.docx

高二政治生活与哲学知识点总结归纳 生活与哲学学问点总结归纳 〔1〕哲学是一门给人才智，使人聪慧的学问。〔留意：此处不能改成科学。只能是学问〕一.含义： 〔2〕哲学是系统化理论化的世界观。〔或关于世界观的学说〕〔3〕哲学是对自然、社会和思维学问的概括与总结。〔留意：详细科学包括自然科学、社会科学和思维科学，之间关系不能等同〕 二.产生：〔1〕产生于人们理论活动中；〔1〕源于人们对世界的追问和对理论的反思 三.哲学的功能：指导人们正确的认识世界和改造世界〔留意：哲学有正确与错误之分。只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界〕〔1〕哲学与世界观：①区分：a 、含义不同：世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点 b 、世界观人从都有，哲学并非人人都有；c 、世界观是不自觉的、不系统的，哲学是系统化、理论化的。 四.哲学、世界观、方法论的关系： ②:联络：哲学是对世界观进展系统化、理论化而形成的思想体系。〔世界观和哲学一样有正确与错误之分〕〔2〕世界观与方法论：一般来说，世界观打算方法论，方法论表达世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。 〔留意：在解题时时要留意世界观与方法论对应正确〕五.哲学同详细科学关系：1．区分：详细科学提醒某一详细领域的规律和神秘〔强调详细〕；哲学那么对详细科学进展新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律〔强调抽象、一般〕。2．联络：〔1〕详细科学是哲学的根底，详细科学的进步推动着哲学的进展。〔2〕哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导。 六.哲学根本问题：1.是什么：〔思维与存在关系问题〕详细包括：〔1〕思维和存在何者为本原的问题。〔以此划分唯物主义与唯心主义)〔2〕思维和存在有没有同一性问题。〔思维能否正确认识存在的问题〕〔以此划分可知论与不行知论〕 2．为什么：〔1〕思维与存在的关系问题，首先是人们在生活和理论活动中遇到的和无法回避的根本问题。〔2〕思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。 1．唯物主义：〔1〕根本观点：物质是本原，意识是派生的；先有物质后有意识；物质打算意识。〔2〕三种根本形态：古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义七.哲学两大派别：2．唯心主义：〔1〕根本观点：意识是本原；先有意识后有物质；意识打算物质。〔2〕两种根本形态：主观唯心主义〔把人的主观精神，如人的目的、意志等夸张为万物的本原，认为人的主观精神，打算客观事物乃至整个世界〕 客观唯心主义〔把客观精神，如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本原，它打算着客观事物的存在和进展〕。 哲 学1．物质的含义：是不依靠于人的意识，并能为人意识所反映的客观实在。〔留意：物质不能等同于详细的物质形态〕。2．物质的唯一特性：就是客观实在性3.世界是物质的〔自然界、人类社会、人的意识都是物质的〕------方法论：要求我们主观符合客观，一切从实际动身 1.含义：是指宇宙间一切事物、现象的改变和过程〔宇宙一切事物都处于运动之中〕2.特点：永久的、无条件的、肯定的3.运动与物质的关系：〔1〕运动是物质的固有属性和存在方式。〔2〕物质是运动的担当者------方法论：要求我们用运动的观点看问题。 1.含义：它是运动的一种特别状态：包括两层内容：①事物在它进展的肯定阶段或时间内，其根本性质未发生改变； ②物体相对于某一参照物来说没有发生某种运动2.特点：临时的、有条件的、相对的3.运动与静止的关系：任何事物都是肯定运动与相对静止的统一.方法论：这要求我们对待事物时既要看到运动肯定性的存在，也要确定相对静止的存在。反对形而上学的不变论，和相对主义的诡变论〔既只看到运动，否认静止的存在〕。1.含义：是事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联络。2.特点：客观性、普遍性3.世界观:物质运动是有规律的，规律又是客观、普遍的.方法论：规律的客观性和普遍性原理要求我们：〔1〕必需遵守规律，而不能违反规律。〔2〕可以利用规律，改造客观事界，造福人类。1.本质：客观存在的主观映象或人脑对客观事物的主观反映。〔留意：正确的、错误的、鬼神观念都是人脑对客观事物的反映〕缘由：〔1〕意识是物质世界长期进展的产物〔从起源上看〕；〔2〕意识是人脑的机能〔从生理根底看〕；〔3〕意识是人脑对客观存在的主观反映〔从意识的内容看〕。〔留意：动物没有意识〕 2.意识的能动作用：〔1〕人可以能动的认识世界：〔意识活动具有：目的性、方案性、主动制造性、自觉选择性。〕〔2〕人可以能动的改造世界：〔意识对改造客观世界具有指导作用，并能调整和掌握人的生理活动〕3.物质与意识的辩证关系：世界观:〔1〕物质