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初中地理反思周记 初中地理反思周记 初中地理反思周记 初中地理反省周记 导读：初中地理反省周记 时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不停进步。 本周七年级的课程主假如地图，教材内容很简单，学生也能很简单地接受，但在学习上依旧存在一些很大的困难。 第一表此刻学生的着手能力不足。讲堂上让他们着手在地图上标明方向，几乎极罕有人着手。在讲到比率尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的阻碍。学生其实不是不会，用一个字表示——懒。懒得着手，懒得动脑。 此外，在教材解说过程中，孩子们的集体反应都不错，可是点名 发问某一个同学时，他却马上摇头：老师，我不会，我不会！大多数 同学仿佛对上课回答下列问题怀有一种恐惧感， 不论是会仍是真不会，却 连站起来说出自己答案的勇气都没有。 针对已经发现的这些问题，在此后的教课过程中必定要加以重视，解决问题。一定努力培育学生的着手能力，动脑习惯。在讲堂上多多夸赞，鼓舞学生讲话，指引他们踊跃参加讲堂互动。不要担忧耽搁课时，多给与他们思虑与议论时间，使每位同学都有时机讲话，勇于发布自己的建议。在课下与学生拉近关系，一同说话聊天，玩游戏，进入他们的世界，深入认识学生。改变学生的.恐惧态度，成立起优异的师生关系。 总之，自己在这个新的岗位上时间不长，必定会有好多经验不足的地方，在调换讲堂氛围，形成优异的师生互动上做的还不够好，教课方法也还需要不停的探索与研究。可是我会坚持多听优异教师的课，从中学习怎样创造优异讲堂，尽最大努力提升和改良自己的教课水平，创立新讲堂。 【扩展阅读】 初中考试反省的周记 今日，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪马上夺眶而出，由于：我，考得太差了! 此次考得差的原由是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太粗心，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失掉了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，因此被扣了1分。4.平常老师让默写和听写的知识掌握得不太坚固，居然把唐代的贺知章写成了宋代的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完好。有一题，我把句子意思才写了一半，忽然，我内心冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白扔掉2分。此外，我还有一个最致命的弊端——写完卷子不检查，若不是不检查而东张西望，我还可能得 分呢! 可是嘛!我仍是有长处的。我组词组得特别好，卷子上的组词可 是一个字也没有错呀。 固然此次考得不太好，但我必定要把我的长处弘扬光大，把弊端都改成长处，固然世界上没有几个完美无缺的人，可我就要做那几个人中的一人! 【初中地理反省周记】 初中地理教课反省周记 初中地理的教课设计教课反省 初中地理教课设计教课反省 初中地理的教课反省 初中反省周记 初中地理教课反省二的地理教课反省 地理教课反省周记 初中反省周记800字上文是对于初中地理反省周记，感谢您的阅读，希望对您有帮助， 感谢