高考历史（通史版）一轮复习课件：专题4 中国古代文明的迟滞与彷徨——明清时期 专题整合提升课.ppt

④在封建社会前期，重农抑商政策的实施有利于古代农业的发展，到明清时期，则 阻碍了 工商业和资本主义萌 芽的发 展。闭关锁国政策起到过一定的民族自卫作用，这一政策的实行阻碍了明清时期的对外贸易往来，不利于资本主义萌芽的发展，影响了古代中国向近代社会的转型。闭关锁国政策导致封建统治者既看不到世界形势的变化，也未适时地向西方 学习 先进的科学知 识和生产技术，导致中国逐渐落后于西方。 [对点训练] 2．(2014·高考浙江卷)学习历史，不仅要广泛阅读，更要感悟智慧，融会贯通。阅读材料，回答问题。 材料一　1587年“并无大事 可叙”。学者黄仁宇却从此年入 手，剖析明中后期社会，写成《万历十五年》。 该著作涉及的重要人物有： 时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁，另一 方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的 专制主义君主制史上的“荒诞奇迹”； 已经去世5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式 统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色； 在这年去世的名将戚继光。他曾在浙 闽粤沿海大败倭寇，保卫了东南海防； 在内地已成功定居4年多的西方传教士利玛窦。他从欧洲出发，经过葡萄牙占领的澳门，活跃于广东一带。 ——据《万历十五年》编写 材料二　玉米、番薯等“种出西土”，在不少地方开始种植。 ——据(明)李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》等 (1)阅读材料，联系所学知识，简述明朝中后期的政治形态，并分析造成政治日益黑暗的重要原因。 (2)试揭示明朝中后期在经济领域中(含农业、手工业、商业 等)日益凸显出来的新气象和政府实行的老政策。 (3)充分利用材料提供的信息，以日本、西欧(葡萄牙)为切入 点，简要叙述明朝中后期中外关系的基本内容以及明朝政府 的政策。 解析：解答本题的关键是解读材料并最大限度地从材料中 提取 有效信息。第(1)问，通过材料中“一方面依赖内阁，另一方 面 又以司礼监太监加以牵制”“内阁只是皇帝处理国政的助理 机 构、不能正式统率六部百司”等信息与所学知识，从君主专 制 制度、内阁职能、内阁与司礼监的关系等角度加以分析。第(2) 问，“新气象”可提取材料信息“玉米、番薯”，再结合 当时手 工业、商业出现的新情况加以回答；“老政策”即回答古 代封建 王朝对农业、手工业、商业的政策。第(3)问，“中外关系的基 本内容”注意从日本、葡萄牙与明朝的关系等方面加以 回答； “政策”即明朝政府对海事进行限制的一系列政策。 答案：(1)君主专制制度进一步加强；内阁是皇帝处理国政的助理机构，但不能正式统率六部百司；入阁官员的权势和地位逐渐提高。皇帝离不开内阁，但又以司礼监太监予以牵制，宦官参政，妨碍阁权，甚至控制内阁，导致政治日益黑暗。 (2)蚕桑、棉花种植面积普遍扩大，美洲作物开始传入我国，资本主义萌芽，会馆频现，商帮势力强大。(答对三点 即可)重农抑商。 (3)倭寇骚扰；葡萄牙占领我国澳门，西方传教士进入内地。明政府维护“朝贡”体制，实行“海禁”政策。 主题三　中国古代儒家思想的演变及认识 [热点综述] 儒家思想是中国传统文化的内核，它深刻影响着华夏文明的进程，它所提倡的“大同小康”等思想对今天和谐社会的构建具有强烈的现实意义。儒家思想也是维护封建君主专制统治的理论基础，虽然儒家思想有其糟粕的地方，但是我们应辩证地看待，应充分挖掘和利用好这一历史文化遗产，将它继续发扬光大。高考重视对儒家思想的演变及认识等相关知识点的考查。 [知识通关] 一、中国古代儒家思想的发展演变 1．中国古代儒学经历了春秋战国时期的创立与发展、西汉的改造与独尊、宋明时期的转型与成熟、明清之际批判与继承的演变历程，其演变是由时代政治、经济特征决定的。 2．自汉代武帝时期至清末，以儒家伦理道德为核心、以法家严刑峻法为辅助、以道教权术为手段的 治国模式，奠定了中国封建社会治国思想的基本格局。 3．儒学思想两千多年来独领风骚的原因，一方面其思想内涵适应了君主专制统治的需要，另一方面其强调的社会责任感,能够随时代需要的变化而不断地调整变化。 二、全面认识儒家思想 1．对待儒家思想的正确态度：总的原则是继承其精华，剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的宝 贵 遗产，如 “齐家治国平天下”的历史责任感，“朝闻道，夕 死可矣”的精神追求，儒家思想所宣扬的人道主义精神，坚毅 的人格，积极的生活态度，爱民态度和仁爱意识，尊老、爱 幼、敬师和见利思义的为人准则等。 2．儒家思想的现代价值 (1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。 (2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。 (3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。 (4)“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。 (5)民本思想有利于“三民