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教练讲案例的语言表达技巧 赵 人 睿
前几天看了一本叫培训语言技巧的书籍,对我启发很大,
在带队的时候可以借鉴很多里面所讲的技巧, 可以充分的应用到
每次的分享和晚课当中。
在做教练的初级阶段通常分享时大多时间在讲一些与分享
点有关的小故事或案例来引发学员的思考。 教练在讲案例的时候
一定要每一个要素都讲清楚, 比如我们在讲案例的时候一定要把
何时、何地、何人、何事、何故讲清楚。每个案例都应该包括这
五项内容,才算表达清楚,何时的表述要开门见山,警示性的引
起学员的注 意,何地的表述要尽快进入场景,这样才会突出你
想表达的分享主题, 何人的表述要有名有姓, 有名有姓才显得真
实,也方便学员清理思路,何事的表述应注意具体化,描述细节
化,何故的表述相对不太重要, 是对学员的一个自我思考的过程。
讲案例最重要的是对何事的讲解,换句话说也就是重现场
景,重现场景的一个技巧就是表达具体化,描述细节化,这才能
使学员以一个一致性的画面进入情节,限制学员的随意思考 ,
你让他思考,学员的反映就不一致了,不一致在社会心理学中,
就意味着心理互动的失败, 心理互动失败, 你就不能在分享中达
到最价效果。
以下我就描素各个技巧在具体场景下的应用:
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1、教练举案例时不要用模糊的概念, “好象在沈阳市”这
样的句子,模糊的概念将会转移一部分注意力,再一个,案例真
实性也会下降, 案例准确性可能直接导致你的说服力下降, 相比
之下,直接确定为甲,或者直接说沈阳市,案例则显得更加有说
服力。例如我们在讲整个培训的安全稳定性的时候就不要用 “大
概”能保证什么样的安全效果。
2 、教练最好不要用解释性的语句,尽量用描述性的语言“因
为……所以…… .”,在描述故事的天气时,你要说“那天因为天
气很热,所以我穿的少” ,就不如“那天天气太热 ,他只穿了个
短裤”,具体运用在项目当中可以把 “因为抓杠有 8 米高,所以
他站在上面发抖” ,变成“他站在 8 米高的圆盘上,双腿发抖,
直冒冷汗”,这样就不会使人的思维走岔路。
3、教练讲案例的时候不要有谦虚的开场白,例如“我记的不太
清了”、“可能讲的不够生动……”等等,这样无疑会打击学员关
注的信心, 认为从你的讲话中学不到什么东西, 而且你自己连这
个自信都没有,如何让学员有这个自信。最合理的应用方法是,
直击时间, 勾起学员的注意力, 优秀的教练最重要的就是分享的
案例自己先要相信, 无论是真是假。 学员的心理往往被后期的期
待所吸引。
4、在分享之前,第一句话的语调和语速是很关键的。如果
第一句话较有力, 那么首先会吸引学员的注意力, 再者下面的分
享内容陈述就会流畅很多, 所以在分享之前, 要吸气稳一下自己
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的心神,然后再开始,不要慌慌张张开始。
5、在讲一个事情或心理效果时, 教练要尽量用事实来侧面
反衬,这样给学员的印象是生动的,形象的,记忆深刻的,比如
说在空中断桥上,有学员恐惧,说事后发现他衣服湿透了,则更
加逼真。
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