拥抱亲情——感恩父母主题班会设计.docx

《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计 [班会背景 ] 如今的学生大都是独生子女， 在父母的呵护中长大， 却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易， 认为父母的辛勤付出都是理所当然， 甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心 情感。 [活动目的 ] 让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。 培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。 [活动准备 ] 父母辛勤劳作的图片、 学生给父母做一份贺卡、 歌曲《天下父母心》、《母亲》、 《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 [参与者]： 全体学生、班主任和部分家长 [活动过程 ]： 课前营造氛围——播放歌曲《母亲》 甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？ 乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？ 甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？ 乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？ 集体回答：父母 甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？ 乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？ 甲：是啊，父爱如山，他沉默无语； 乙：母爱似海，她温柔细腻 合：三（ 2）班感恩父母主题班会现在开始。 甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。第一环节 回顾亲情 甲：有这样一首诗，大家可能都还记得， “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。 ”（学生跟读营造气氛） 乙：这是一首母亲的赞歌。 的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、 疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 幻灯出示：亲情赞颂知多少 甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少 讴歌亲情的诗词名言。 请同学们以不同形式展示伟大父母之爱， 表达对父母的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。 ） （ 播背景音乐《父亲》） 感谢您——我的爸爸妈妈 男 1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！ 男 2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！ 女 1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！ 女 2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！ 男 1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下， 男 2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。女 1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校， 女 2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。 男 1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀， 女 1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。 男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花， 女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！ （合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说： 男 1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美， 男 2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！ 女 1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手， 女 2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！ （众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！ （女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！ （男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！ （众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！ 甲：在我们成长的历程中， 父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想父母对你的关爱。 乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永远 也诉说不完的： 我们吮着母亲的乳汁露出笑脸； 揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。 乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜； 父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？ 请学生说说自己在校或在家的表现。 （月休在家疯狂的打游戏、 无休止的上课走神、 迟到、应付作业或根本不写作业， 跟同学打架， 面对日夜加班还面临下岗的父母。 只顾自己的开心与父母顶嘴等。 ） 甲：看到大家能坦然表达自己的内心， 我们相信父母也会感到一些欣慰。 下面请欣赏：《新编三字经》 幻灯出示《新编三字经》 ：大家一起边拍手边朗诵 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心， 知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！ 第二环节 拥抱篇——