教师资格中学面试21试讲通用模版(一).pdf

试讲通用模版（一） 八、试讲通用模板 核心素养背景下的课堂教学 构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程 本课程力求构建 学科逻辑与实践逻辑、 理论逻辑与生活关切 相结合的 活动型学科课程 。学科 内容采取 思维活动 和社会实践活动 等方式呈现， 即通过一系列活动及其结构化设计， 实现“课 程内容活动化” “活动内容课程化” 。本课程关注思想政治学科核心素养的培育， 着眼于学生 的真实生活和长远发展 ，使 理论观点与生活经验有机结合， 让学生在社会实践活动的历练中、 在自主辨析的思考中感悟真理的力量，自觉践行社会主义核心价值观。 ——《思想政治课程标准》基本理念 “核心素养”新要求下的课堂教学 ①创设情境导入课题环节 ②自主探究合作交流环节 ③联系实际拓展应用环节 ④自我反思总结评价环节 ⑤布置作业 思考： 核心素养背景下的新要求对于面试是不是一件好事？ 至少，在题目要求中，教师不会的内容可以抛给学生做探究…… 但……你必须能够在没有学生、没有教具的情况下把课程生动的演绎出来。 还得有精分的潜质…… 即兴表演 or 演绎剧本 试讲通用模板 优点：表现出强大的实力 缺点： 1、需要较长备课时间 2 、需要较高的教学能力 3 、需要扎实的学科素养 缺点：形式过于单调 优点： 1、备课速度快 2 、各部分设计完整 备课现场需要准备 1、题本上的知识内容 2 、题本上的具体要求 3 、调用学科素养储备 模板课现场演示 作业：实际感受马桶，下节课分享感受。 认识我们的新朋友——马桶 1、马桶的含义：马桶也叫坐便器，是大小便用的有盖的桶。 2 、马桶的使用方法： ①打开马桶盖； ②方便，男生小便注意掀开垫圈； ③小便按住小按钮，大便按大按钮。 3 、注意事项： ①不能站在马桶上； ②注意个人卫生