北京市丰台区长辛店第一中学中图版（北京）地理八年级上册教案：1.1海洋和陆地的分布1.docVIP

课 题 第一节 海洋和陆地的分布 （第1课时） 课时 1课时 课型 新授课 授课教师 俞长宁 授课班级 初二（2） 时间 2018.09.6 教学目标 1、读相关地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 2、读世界地图找出七大洲和四大洋，说出其名称。 3、读世界地图找出亚洲和非洲、亚洲和欧洲、亚洲和北美洲、欧洲和非洲、北美洲和南美洲的分界线，说出其名称。 教学重点 1、读相关地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 2、读世界地图找出七大洲和四大洋，说出其名称。 教学难点 读世界地图说出亚洲和非洲、亚洲和欧洲、亚洲和北美洲、欧洲和非洲、北美洲和南美洲的分界线，说出其名称。 教学方法 启发式讲授法 教学教具 教案、多媒体课件 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入 【展示】加加林和地球 【过渡】上节课我们简单介绍了本学期的内容概况，今天我们将正式进入第一章第一节的内容，海洋和陆地的分布。 学生认真听讲 引起学生的注意，导入新课 海洋和陆地的分布特点 【提问】加加林说：我们给地球起错了名字，应该叫做“水球”。为什么呢？ 【过渡】下面我们一起来探究一下这个问题。 【展示】地理图册第2页：世界地形图 【提问】 说出在地球表面，是陆地所占面积大，还是海洋面积大。 说出地球表面，是陆地连成一体，还是海洋连成一体。 【展示】地球表面海陆面积比较图 【提问】说出陆地和海洋各占地球面积的比例 【展示】北半球、南半球、东半球、西半球 【提问】分别说出四个半球海洋面积大还是陆地面积大？ 【师生小结】 1、海陆分布不均匀； 2、海洋面积大于陆地面积； 3、海洋是连续的面积占71%，陆地被隔开面积占29%； 所以加加林说地球应该叫“水球”。 【读一读】陆半球和水半球 学生读图回答 学生读图说出海洋和陆地所占的比例 学生读图比较回答 培养学生读图分析、归纳总结的能力 七大洲 【过渡】那陆地和海洋又可以细化成七大洲和四大洋，我们接着来详细了解一下。 【展示】世界地形图 【讲授基本概念】 大陆：面积广大的陆地叫大陆。 岛屿：面积较小并且四周被海水包围的陆地。 大洲：大陆与其附近的岛屿合称为大洲。 半岛：一面与大陆相连，其他三面被海水包围的陆地。 【提问】找出七大洲，说出其名称。 【展示】七大洲面积和轮廓 【提问】说出面积最大和最小的大洲名称及它们的面积 【展示】七大洲图 【提问】 1、说出亚洲和非洲的分界线 2、说出亚洲和非洲的分界线 3、说出北美洲和南美洲的分界线 4、说出亚洲和北美洲的分界线 5、说出北美洲和欧洲的分界线 6、说出欧洲和非洲隔海相望的海峡 7、说出跨纬度最多的大洲 8、说出跨经度最多的大洲 9、说出唯一无人定居的大洲 学生读图回答 学生读图找出洲与洲之间的分界线，说出其名称 学会在地图中提取相关信息，进行分析思考和总结。 四大洋 【展示】世界地形图 【提问】 1、找出四大洋，说出其的名称 2、说出印度洋被几个大洲环绕。 【展示】麦哲伦船队环球探险航线 【提问】 麦哲伦环球航行先后经过了哪几个大洋？ 开车能不能实现环球旅行呢？为什么？ 【师生小结】 太平洋是面积最广、平均深度最大的大洋； 大西洋是世界第二大洋； 印度洋是世界第三大洋，大部分处于热带； 北冰洋是面积小、平均深度最浅的海洋。 学生读图回答 延伸拓展地理相关信息，学会从已有的知识中提取新的知识 板书设计 海洋和陆地的分布 海洋和陆地的分布 陆地占29% 海洋和陆地的分布 海洋占71% 大陆、 半岛、 岛屿 七大洲 四大洋 亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 教学反思