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课 题
第一节 海洋和陆地的分布 (第2课时)
课时
1课时
课型
新授课
授课教师
俞长宁
授课班级
初二(1)
时间
2018.09.10
教学目标
1、读世界地图,标出七大洲之间的界线,写出亚洲与非洲、亚洲与欧洲、亚洲与北美洲、北美洲与欧洲、南美洲与北美洲之间的界线名称,了解每个洲的位置和轮廓特点。
2、读世界地图,标出四大洋的位置,说出四大洋的名称。
3、三笔画世界,在相应位置标出七大洲和四大洋的名称。
教学重点
1、读世界地图,标出七大洲之间的界线,写出亚洲与非洲、亚洲与欧洲、亚洲与北美洲、北美洲与欧洲、南美洲与北美洲之间的界线名称,了解每个洲的位置和轮廓特点。
2、读世界地图,标出四大洋的位置,说出四大洋的名称。
教学难点
三笔画世界,在相应位置标出七大洲和四大洋的名称。
教学方法
启发式讲授法
教学教具
教案、多媒体课件
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
导入
【展示】世界地形图
【过渡】上节课我们讲了海陆的分布特征和七大洲,关于七大洲的界线只是让大家找出来,这节课我们将记住七大洲的界线和位置。
学生认真听讲
引起学生的注意,导入新课
七大洲的界线
【展示】世界地形图
【提问】
写出亚洲和欧洲的界线名称;
亚洲和非洲的分界线;
欧洲和非洲隔海相望的海峡;
亚洲和北美洲的界线;
北美洲和南美洲的界线。
【小结】亚欧:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山
亚非:苏伊士运河
欧非:直布罗陀海峡
亚北美:白令海峡
南北美:巴拿马运河
学生读图回答
培养学生读图分析、归纳总结的能力
四大洋
【过渡】现在我们正式进入四大洋的学习,首先来了解两个基本概念。
【讲授】海和洋的定义。
海:海洋的边缘部分叫做海,例如阿拉伯海。
洋:海洋的主体部分叫做洋,例如太平洋。
【展示】七大洲和四大洋的分布图
【提问】
1、说出四大洋的名称。
2、说出印度洋被几个大洲环绕。
【小结】
太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋
亚洲、非洲、南极洲和大洋洲
【补充】世界第一大洋:太平洋;世界第二大洋:大西洋;世界第三大洋:印度洋;世界第四大洋:北冰洋。
【展示】麦哲伦船队环球探险航线
【提问】
麦哲伦环球航行先后经过了哪几个大洋?
开车能不能实现环球旅行呢?为什么?
学生读图回答
培养学生读图、识图的能力
三笔画世界
【展示】三笔画世界示范图
【活动】每个人动笔三个画出世界七大洲图,在相应位置填出四大洋的名称,写出七大洲的界线名称。
【讲授】七大洲的轮廓特点
亚洲:跨纬度最多、东西距离最长的大洲
非洲:大部分位于南北回归线之间,中部有赤道横穿。
北美洲:最南部临近赤道,最北部在北极圈内
南美洲:北部有赤道横穿,最南部接近南极圈
南极洲:大部分位于南极圈内,是唯一无人长期居住的大洲
欧洲:北、西、南三面被海洋环绕,像一个大的半岛
大洋洲:包括澳大利亚大陆和太平洋的许多岛屿
学生动笔动脑画世界七大洲、四大洋
动用所有的感官去熟悉记忆七大洲、四大洋的名称、位置
板书设计
亚欧:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山亚非:苏伊士运河
亚欧:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山
亚非:苏伊士运河
欧非:直布罗陀海峡
亚北美:白令海峡
南北美:巴拿马运河
七大洲的界线
七大洲的界线
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
四大洋
教学反思
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