教案及备课笔记(核心制度)教学提纲.pdf

精品文档 皖北煤电集团总医院教案 教师姓名：陈淑敏 职称： 主管 护师 科室： ICU 教 研 室：护理 授课对象： 新护士 专业： 护理 授课时间： 2018 年 3 月 7 日 章 授 节 英 第三章一节肠 课 ICU 会议 及 文 内营养 地 室 内 点 容 1、重点掌握查对制度及安全输血制度 2 、熟练掌握分级护理及值班交接班制度 教学目的 3 、了解危重患者抢救报告制度及消毒隔离制度 与要求 重点：护理核心制度 教学重点 难点：查对制度 与难点 教学方法 多媒体教学 播放幻灯片 教授为主 突出重点 教具使用 激光笔 多媒体电脑、课件 教学过程 教学 及 主要教学内容 方法 时间分配 精品文档 精品文档 1、 核 心 护理核心制度 本理论： 从 制度定义： 一、 .护理规章制度 是护理工作者长期实践的 护 理 核 心 1 分钟 科学总结， 反映了护理工作的规律和特点。 而 制 度 定 义 护理核心制度是护理规章制度的核心部分， 其 及 重 要 性 中查对、交接班、分级护理、安全输血、抢救 引 出 授 课 工作制度在临床工作中至关重要 ,是护理工作 内 容 串 讲 安全和质量的重要保证。 启 发 学 生 分 析 引 出 2、分 级 护 二、分级护理制度 ：分级护理要点护士应当遵 即 将 讲 授 理制度 5 分 守临床护理技术规范和疾病护理常规， 并根据 内容