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语文第四册复习计划
一、复习目标:
1、能准确认读400 个生字,能正确书写 300个生字。提高学生的识字兴趣。创设情景,树立生活中学习语文的
观念,能细心观察,主动认字。
2、巩固复习学过的形近字,并力求书写美观、工整。
3、通过读句子巩固、积累句式的用法。
4、能用音序查字法和部首查字法查字典。
5、能够区分已学过的形近字和多音字、同音字。
6、能正确使用逗号、句号、感叹号、问号。
7、在口语交际中,学会讨论,在讨论中能够表达清楚,积极发言、认真倾听、声音适中。
8、掌握基本的句式,了解基本的写作方法,懂得正确的写字姿势,养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整
洁。
9、能用普通话正确、流利、有感情地读课文,能背诵指定的课文。
二、教学重难点:
1、弄清题目的意思和要求是重难点。
2、巩固复习学过的形近字,并力求书写美观、工整。通过读句子巩固、积累句式的用法。
三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法。愉快学习法。
四、学生学习方法:合作学习,自主学习法。
五、使用媒体:投影、图片、字卡。
六、教学时间:16课时。
七、教学过程:
小语四册复习教案
第一课时
复习内容:字词部分——形近字复习1
(一)激情导入,乐中求学。
导入:小朋友们,期末到了,从今天开始,我们正式进入期末总习。我们该怎么做?(多读,多练,多动脑)
告诉大家一个好消息,期末我们班要竞选“聪明小宝贝”。谁将得到这个光荣的称号呢?看谁得的星数最多,那
他就咱班的“聪明小宝贝”。加油!
(二)着眼整体,明确目标。
1
今天,老师想和同学们一起去探索“字词王国”。先请看:第一道题:谁造的房子最漂亮。请大家先完成听写吧,
全部做对的可以得到第一颗星:
溪水 躲藏 解脱 躺下 烧菜 浇水 住宿 世界 呼唤
解冻 棉花 探望 摇头 田野 未来 末日 商店 枯荣
(三)整体回顾,知识归类。
1、汉字开花(出示课件)
(1)填一填?(区分两组形近字:羞和差 淹和掩)
(2)你发现了什么?快来试一试吧!
全班交流,学生举例说说自己的发现。
(3)小结:我们发现许多汉字看上去都很像,都有相同的部件,这些就是形近字。
2、火眼金睛:
(1)考考你的眼力:口头组词(属于生字表一中的形近字,不要求书写)
深( ) 厨( ) 碉( ) 馒( ) 渐( )
探( ) 橱( ) 稠( ) 漫( ) 惭( )
酒( ) 莫( ) 曾( ) 猴( ) 僵( )
洒( ) 幕( ) 蹭( ) 喉( ) 疆( )
(2)用手势选择形近字:选字填空
要求区分的字是:
哄烘拱 截戴裁 讥叽 勾勺 碟蝶 愉偷 或式
吾悟 呜鸣 描瞄喵 蓬缝锋 歉谦
3、加油站。(必答题,含有生字表2 中部分必须掌握的形近字。)
(1)习题:
未 烧 摘 勾 玻 锋 鹃
末 绕 滴 沟 破 峰 鹅
抹 浇 商 购 坡 蜂 鹊
(2)交换批改,谈谈自己有什么发现。
4、创新大比拼。(1)我自己去找书本生字表中的形近字,并且想出合理的方式来记住它们。
(2)交流自己的发现。
2
第二课时
复习内容:字词部分——形近字复习2+多音字复习
(一)火眼金睛。
正确区分下列字。
勺勾 蜜密 垂睡 辫瓣 迷谜 桩脏 寿涛
(二)加油站。
(1)书面练习
(2)组词。
尤 题 凰 陈 柳 娇 玲 芽
龙 提 煌 冻 印 骄 岭 讶
(3)谈谈自己的发现。
(三)三打白骨精。(多音字练习)
给下列本册多音字组词。
间 待 答 钉 盛 藏 蒙 重
晃 溜 哄 喝 缝 假 斗 数 杆
(四)创造大比拼。用部分多音字组成的词语造句。
(1)例:盛:盛饭。晚上,我们一家人
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