2021年青岛版五年制一年级数学下册第二单元测试卷及答案二.docVIP

第二单元测试卷 时间:60分钟　满分:100分　分数:　　　? 一 看图写数。(8分) 二 填一填。(12分) 1. 58里面的“5”在(　　)位上,表示(　　)个(　　)。 2. 47里面有(　　)个十和(　　)个一。 3. 35中的“5”在(　　)位上,表示(　　)个(　　)。 4. 由6个十和6个一组成的数是(　　)。(导学号 5. 最大的两位数是(　　),最小的两位数是(　　)。 6. 100里面有(　　)个十。 三 计算。(12分) 70+7= 30+5= 30-30= 83-3= 50+50= 97-7= 80-60= 50+5= 50-40= 99+0= 66-6= 20+4= 四 在○里填上“”“”或“=”。(12分) 93○90+3 40+8○49 53+3○50 80○45+40 5+50○100 100○90+9 20○22+2 20+6○30 30+4○37 70+8○80 60+9○70 99○90+9 五 按从大到小的顺序排列下面各数。(18分) (　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)(　　) 六 想一想,选一选。(8分) 鸡可能有多少只?画“√”;鸭可能有多少只?画“○”。 35只 48只 88只 七 解决问题。(30分) 1.周末小朋友们一起去果园摘苹果,那么他们一共摘了多少个苹果?(10分) ○=(个) 2.还剩多少个蟠桃?(10分)(导学号 ○=(个) 3.用50元可以买下面哪些玩具?(10分)(导学号  第二单元测试卷 一、56　36　22　40 解析:本题主要考查数的写法。写计数器上所表示的数时,先数十位上的珠子,有几个珠子就是几个十;再数个位上的珠子,有几个珠子就是几个一;最后把十位和个位上的珠子数合起来。如第一个计数器,十位上有5个珠子,是5个十,个位上有6个珠子,是6个一,合起来就是56。数小棒时,一捆是十根小棒,先数有几个整捆,就有几个十,再数有多少根散的小棒,合起来就是总数。 二、1. 十　5　十　2. 4　7　3. 个　5　一 4. 66　5. 99　10　6. 10 解析:本题主要考查的是数的组成。解题的关键是要理解100以内数的组成。第1题计算时可以运用计数器,十位上拨5个珠子,表示5个十;个位上拨8个珠子,表示8个一,5个十和8个一合在一起就是58。第2、3、4题也可运用此方法解答。解第5题时,应找准关键词,“最大的两位数”和“最小的两位数”。第6题可以运用数一数的方法,10个10个地数,数10次,10、20、30、40、50、60、70、80、90、100,数几次就是几个十。 三、77　35　0　80　100　90　20　55　10　99　60 24 解析:本题是一道计算题,主要考查两位数加减整十数或一位数的计算方法。解题的关键是正确运用两位数加减整十数或一位数的方法。如70+7,可以运用以下方法:从70开始,1个1个地往后数,数7次,71、72、73、74、75、76、77,所以70+7=77;用数的组成来计算,70是7个十,7是7个一,7个十和7个一合起来是77,所以70+7=77;用计数器拨一拨,在计数器的十位上拨7个珠子,是70,再在个位上拨7个珠子,是7,最后把十位和个位上的数合起来就是77,所以70+7=77。注意,在计算两位数减一位数的减法时要往前数;在计算两位数加减整十数时,加法往后数,减法往前数,要10个10个地数。 四、=　　　　　　　　　　　= 解析:本题主要考查对100以内数的认识和计算能力。解题的关键是先计算,再比较大小。如93○90+3,要先把90+3的结果算出来,可以运用以下几种方法:从90开始,1个1个地往后数,数3次,91、92、93, 所以90+3=93;用数的组成来计算,90是9个十,3是3个一,9个十和3个一合起来是93,所以90+3=93;用计数器拨一拨,在计数器的十位上拨9个珠子,是90,再在个位上拨3个珠子,是3,最后把十位和个位上的数合起来是93,所以90+3=93,即○里应填 “=”。 五、988579695645372812 解析:本题主要考查对100以内数的大小的认识。解题的关键是熟记100以内的数的顺序。解本题时,要先比较十位上的数字,十位上的数字大的那个数就大;如果十位上的数字相同,再比较个位上的数字,个位上的数字大的那个数就大。注意不要遗漏,写一个数,标注一个数。 六、 35只 48只 88只 √ ○ 解析:本题主要考查多一些、多得多的应用。根据题意得知有43只兔,鸡比兔多一些,再根据表格中的数据“48”比43多一些,所以鸡有48只,在48下面画“√”;“88”和