超星舞蹈鉴赏课后习题答案.doc

超星尔雅学习通?舞蹈鉴赏?章节测试答案 超星尔雅学习通?舞蹈鉴赏?章节测试答案 1.1 舞蹈欣赏——范畴与路径 1 【单项选择题】“同甲〞是(C)的舞蹈中最独特的代表。 A、农区 B、牧区 C、林区 D、山区 2 【单项选择题】藏舞?牛背摇篮?属于以下哪类舞蹈形态?(A) A、作品形态 B、规训形态 C、生活形态 D、原生形态 3 【多项选择题】日喀那么地区的果谐大致可分为以下哪几种?(ABC) A、农区果谐 B、牧区果谐 C、林区果谐 D、山区果谐 4 【多项选择题】藏舞中表演性组合的形式有(ABC)。 A、卓表演性组合 B、弦子表演性组合 C、依表演性组合 D、动律表演性组合 5 【推断题】牧区果谐的舞蹈人数比农区少。(√) 6 【推断题】“同甲〞中的“同〞指的是白海螺。(√) 7 【推断题】卓舞是日喀那么地区的特色舞蹈。(ⅹ) 1.2 舞蹈形态——生活、规训、作品 1 【单项选择题】属于次生舞蹈的是(B)的舞蹈。 A、生活形态 B、规训形态 C、作品形态 D、原生形态 2 【单项选择题】生活形态的舞蹈的称谓来源于(B)。 A、福柯 B、车尔尼雪夫斯基 C、形式主义美学 D、植物学 3 【单项选择题】华北地区的“跳菜舞〞主要是用来(C)。 A、庆祝喜事 B、庆望丰收 C、祭祀祖先 D、抵抗压迫 4 【多项选择题】藏舞按区域划分可分为(ABC)。 A、卫藏地区 B、康巴地区 C、安多地区 D、甘牧地区 5 【推断题】作品形态的舞蹈是一种多种场的多种表演的再生舞蹈。(√) 6 【推断题】西藏地区中,安多地区被称为法区。(ⅹ) 1.3 舞蹈层次——原生、次生、再生 1 【单项选择题】以下描述作品形态舞蹈特征的是(D)。 A、种类繁多,涉及面广 B、种类繁多,涉及面窄 C、种类压缩,涉及面窄 D、种类交融的剧目呈现 2 【单项选择题】中国古典舞大局部的舞蹈场是(C)。 A、教室 B、舞台 C、日常生活 D、剧场 3 【多项选择题】以下属于规训形态舞蹈场功能的有(BC)。 A、表现泛群体的世俗生活与信仰生活 B、职业场中职业群体的培育 C、表现内隐的主流文化意志 D、表现不同主体构造的不同文本 4 【推断题】同甲是世俗生活的舞蹈。(ⅹ) 5 【推断题】芭蕾舞是基督教世界的身体的主流文化的一种内引。(√) 1.4 舞蹈的历史 1 【单项选择题】林怀民的?稻田?属于(C)。 A、舞台作品 B、剧场作品 C、生活场作品 D、宗庙作品 2 【单项选择题】舞蹈欣赏的主要欣赏对象是(C)。 A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、作品形态的舞蹈 D、舞台形态的舞蹈 3 【多项选择题】舞蹈场包括(BCD)。 A、训练场 B、生活场 C、剧场 D、广场 4 【推断题】舞蹈?牛背摇篮?是藏族之间的舞种交融。(√) 5 【推断题】作品的好坏是欣赏作品形态舞蹈最主要的原那么。(√) 6 【推断题】作品形态又称为剧场形态。(ⅹ) 1.5 舞蹈蕴含——粗身、细身、业身 1 【单项选择题】舞蹈进入(B)中被称为“细身〞。 A、有器世界 B、有情世界 C、有知世界 D、有话世界 2 【单项选择题】用身体表达对世界的态度的是以下哪种?(C) A、粗身 B、细身 C、业身 D、身材 3 【多项选择题】关注“粗身〞中的粗身,涉及到(ABC)。 A、解剖学 B、人种学 C、体质人类学 D、语言学 4 【推断题】粗身在佛教中叫做灵藏。(ⅹ) 5 【推断题】粗身世界被称为有器世界。(√) 6 【推断题】人在进入有话世界后会产生思想和意识。√) 1.6 舞蹈世界——有器、有情、有话 1 【单项选择题】哪个学科是整个符号学的根底?(A) A、语言学 B、训练学 C、运动力学 D、人种学 2 【单项选择题】舞蹈欣赏的主观态度的终点是(D)。 A、舞者的技术状态 B、舞者的敬业精神 C、舞蹈的美丽程度 D、舞蹈语言符号所表达的意义 3 【单项选择题】舞蹈?舍身饲虎?跳的是(B)。 A、闻法飞天 B、赞法飞天 C、涅槃飞天 D、散花飞天 4 【推断题】舞蹈?奥涅金?中的舞会场面是一个社会学的缩影。(√) 5 【推断题】闻法飞天歌颂的是一种对死亡的态度。(ⅹ) 1.7 舞蹈的至高境界——?飞天? 1 【单项选择题】意大利早期的出场舞?奥涅金?属于(A)的舞蹈。 A、生活形态 B、规训形态 C、作品形态 D、舞台形态 2 【多项选择题】下面属于唐代宫廷舞蹈的是(ABCD)。 A、春英传 B、佳人剪牡丹 C、抛球乐 D、兰陵王 3 【多项选择题】下面属于业身中外部语境的是(ABC)。 A、舞蹈生态学 B、舞蹈社会学 C、舞蹈人类学 D、舞蹈符号学 4 【推断题】舞蹈的粗身是舞蹈欣赏的终点。(ⅹ) 5 【推断题】大传统的舞蹈是一个主流舞蹈。(√) 6 【推断题】泰国舞蹈属于黄河文明。(ⅹ