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期中试卷A
填空题(34分)
在数位顺序表中,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
十位上是5,个位上是9,这个数是( ),读作( )。
写出5个十位上是5的两位数:( )、( )、( )、( )、( )。
写出5个个位上是1的两位数:( )、( )、( )、( )、( )。
(1)小丁的前面有( )、( )和( )。
小贝的前面有( ),后面有( )个小朋友。
小宁的后面有( )、( )、和( )。
和50相邻的两个数,前面一个是( ),后面一个是( )。
29前面第3个数是( ),这个数读作( ),这个数再加上( )得40。
7个十是( ),80里面有( )个十。
判断题。(11分)
小明说:“吃饭时,我们一般用右手拿筷子”。( )
8分比7元少得多。( )
妈妈早上5时30分就出门了,乐乐7时30分才出门上学,妈妈出门比乐乐早。( )
6时整,分针和时针重合。( )
一张5元的人民币可以换3元和2元的人民币各一张。( )
3张5元的人民币是15元。( )
一个两位数是45,另一个两位数比它小多了,另一个两位数可能是44。( )
78里面有7个一和8个十。( )
分针指向12,时针也指向12,此时是12时。( )
39前面一个数是38,后面一个数是40.( )
最大的两位数是99,最小的两位数是11.( )
连线题。(16分)
1、
按要求用下面的数字快乐组数。(8分)
8 5 6 9
任选两个数,组成的最大两位数是( )。
任选两个数,组成的最小两位数是( )。
十位上是6,个位上任选一个数,组成的最大两位数是( ),读作( );组成的最小两位数是( ),读作( )。
个位上是5,十位上任选一个数,组成的最小两位数是( ),组成的最大两位数是( )。
接着填数。(16分)
1、32、34、36、( )、( )、( )、( )。
2、33、36、39、( )、( )、( )、( )。
3、33、43、53、( )、( )、( )、( )。
4、88、77、66、( )、( )、( )、( )。
七、解决问题。(14分)
小美拿10元钱买,够吗?(7分)
期中测试卷A答案及平评析
本次期中质量检测中涉及到的知识点有两位数的读写和认识、人民币知识、位置、时间的认读以及解决问题方面的知识。
第一题填空期中1-4小题涉及到的知识点有两位数的认读和各数位上表示的意义,这是两位数认识的重点和难点考察。第5小题的3个小题是关于方位和数字排列顺序的考察。
答案:
个位,十位,百位
59,五十九
51,52,53,54,55
11,21,31,41,51
(1)小川,小贝,小宁(2)小川,4(3)小丁,小当,小乐
49,51
26,二十六,4
70,8
第二题是判断题,考察的知识点侧重于时间和元角分的认识,关于两位数的读写和意义也有所侧重。
答案:√,√,√,×,×,√,×,×,√,√,×
第三题是连线题考察孩子们数字的读法和时间及元角分的计算。相对而言,元角分的计算有点难度,课堂教学的重点很难点。
答案:
第四题形式比较活泼是考察两位数读写和认识。以快乐组数的形式展现,关于两位数的教学是重难点,其中这4个题目的考察都有一定的难度,对于学生而言要理解题目的意思才能够正确作答。
答案:1、98
2、56
3、69,六十九,65,六十五
55,95
第五题是比较大小。这道题目涉及到两位数的大小比较和人民币知识的考察,难度不大。
答案:,,,,,,,
六 接着填数。是对两位数排列的考察也涉及到部分的规律的掌握,对于本册书第八单元的规律教学有所涉及,但并不出范围。对于学生而言,可以从规律入手也可以从两位数的排列方面入手作答。
答案:1.38,40,42,44.
2.42,45,48,51
3.63,73,83,93
4.55,44,33,22,11
解决问题。是考察学生将所学知识运用到生活中的能力,想对而言具有一定的综合性。涉及到的是人民币的知识。其中第2小题问够不够的问题,考察学生在作答时思路是否清楚,要求学生分3部完成
答案:
1.15-10=5(元) 答:布娃娃比小汽车贵5元。
不够。
因为4+8=12(元)
10元12元 所以不够。
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