部编版八年级上册道德与法治第三课社会生活离不开规则课后训练.docx

部编版八年级上学期第三课社会生活离不开规则课后训练 第 1 课时 维护秩序 小提示：本次作业限时 15 分钟。 1．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队 遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守社会秩序，是因为 () 社会生活秩序是自发形成的 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序是人民安居乐 业的保障 ④有序的社会生活源自人们对各自利益的维护 A．①② B ．①④ C．②③ D．③④ 2．在生活中，调节我们行为的规则有很多种。右面漫画《让座》体现的是 ( ) A．纪律B．规章C A．纪律 B．规章 C．法律 D．道德 3．观察下面漫画《两图不同的画法》 。这两种不同的画法说明 ( ) 只有圆规和直尺才能保证社会的正常运行 社会生活离不开规则 ③规则就是圆规和直尺 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B.③④ C.②④ D. ①③ 4.下棋“落棋不悔” ;足球“越位犯规” ;灾难面前遵循“妇弱优先 ,壮者靠后”的规则有 序撤离。下列对社会规则的理解正确的有 ( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则是人民安居乐业的保障 ③只要有良好 的社会规则 ,就能杜绝混乱 ④社会规则明确社会秩序的内容 C.③④D. C.③④ 5．莱蒙特说： “世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。 ”阿米尔说： “秩序 是人类最大的需要，是真正的幸福所在。 ”这些名言警句共同说明 ( ) ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 良好的社会秩序使人们能够感受到生活的美好 要秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 社会秩序保障社会规则的实现 A．①③ B ．①② C．③④ D．②④ 6．观察图片，回答问题。 活动一：先描述下面两幅图片的景象，再想一想为什么情景会如此不同。 ①左图： 。②右图： 得出结论： 再次观察两幅图片中的交通秩序状况，说说社会规则的重要性是什么。 活动二：你居住的地方社会秩序怎么样？请你谈一谈造成这种状况的原因。 7．中国加入世界贸易组织首席谈判代表龙永图介绍过他的一次经历：他和几位朋友在 公园散步。上厕所时，听到另一个蹲位 “砰砰 ”地响，他有点纳闷。从厕所出来后，一位女士 着急地说她儿子进厕所十几分钟了还没有出来， 麻烦他进去看一下。 龙永图折回洗手间， 开那个 “砰砰 ”响的蹲位的门， 看见一个七八岁的男孩正在弄抽水马桶， 怎么弄都冲不出水来， 急得满头大汗。原来，小男孩觉得上厕所后不冲水是违反了社会规则，必须冲了水再出去。 你怎样评价小男孩的这一行为？ 小男孩的行为反映出遵守社会规则的重要性是什么？ 上“厕所不冲水 ”会受到怎样的处罚？这对我们的日常生活有什么启发？ 第 2 课时 遵守规则 小提示：本次作业限时 15 分钟。 TOC \o 1-5 \h \z 1．跳广场舞是许多人喜爱的健身与社交活动，但也有人认为跳广场舞是扰民行为。有 人认为跳广场舞是自己的自由， 有人则认为跳广场舞必须遵守规则。 对这一现象理解正确的 有 ( ) ①规则和自由是相互对立的 ②自由不是随心所欲， 它受社会规则的约束 ③规则限制 自由的作用大于保障 ④社会规则是人们享有自由的保障 A．①③ B ．①②④ C．①③④ D．②④ 2.规则促进社会公共生活的有序、 安全、和谐、文明 ,自觉遵守和维护规则需要我们 ( ) ①从自身做起 ,严于律己 ,敬畏规则 ②不断自我反省 ,克服已经发现的不良行为 ③无 人时可以不遵守规则 ④在保证自身利益的前提下 ,提醒、监督、帮助他人遵守规则 A. ①③ B.②③ C.①② D.③④ 3．某动物园有人因逃票翻墙而命丧虎口。人们在叹惜生命可贵的同时，也在感叹：在 每一个人的日常生活里， 要警惕心中那头一直潜伏着的不守规则的 “老虎 ”。对此以下表述不 正确的是 ( ) A．对自己的行为负责，养成良好的自控能力 B．逃张门票小事一桩，游客被咬是运气不好 C．对自己的生命负责，提高自我保护意识 D．严格遵守相关规定，提高遵守规则的意识 4.2020年3月3日,根据境外疫情变化 ,北京市调整境外人员入境隔离政策 :此前 ,对于过去 14 天内未在中华人民共和国境内停留 ,经北京口岸入境的人员 ,免除居家观察 14 天的要求。 现在 ,凡是从韩国、意大利、伊朗、日本等疫情严重国家经北京口岸入境的 ,如果是中转去外 地的 ,严格按当地规定做好防疫工作 ;如果目的地是北京的 ,不论是中国人 ,还是外国人 ,都要实 行 14 天隔离观察。从中我们可以看出 ( ) ①规则是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善 ③维护规则要从自身做起 ④规 则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 A.①②B.③④ A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5．